周 琳

（第三军医大学大坪医院幼儿园 重庆 400000）

幼儿戏剧活动让我更加了解孩子

周 琳

（第三军医大学大坪医院幼儿园 重庆 400000）

二十一世纪的人才必须具备很强的语言交往能力及社会适应能力。《指南》指出儿童期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。因此，在幼儿期进行语言交往能力的培养是非常必要的。在课题组专家的引领下我摸索着怎样通过戏剧活动的开展促进幼儿语言交往能力的发展，通过两年班级戏剧活动的开展，结合幼儿具体情况的特点，下面谈谈我的体会：

以往在语言活动《看图讲述》或是《故事讲述》中，我都是以常用的方法来进行，幼儿先观察图片内容，然后按照图片的顺序讲述，最后把故事情节归纳在一起。在开展了戏剧活动开始我改变了授课的方法，采用幼儿戏剧活动的形式来上课，效果非常好。

幼儿戏剧是一种游戏活动，是孩子较为喜欢的一种反映现实生活而又超脱于现实的一种特殊的创造性活动。幼儿能按照自己的意愿、自由的选择游戏的内容，通过戏剧表达、戏剧创作、戏剧表演，从而获得动作、语言、情感、认知社会性等诸方面的发展，即体验了游戏带来的快乐，也提高了语言表达能力。如：故事讲述《十二生肖争第一》这个活动内容的开展，我首先和孩子一起收集十二生肖的图片，在孩子们知道十二生肖都是哪些动物后，再让孩子们在生活中观察、模仿。……