郭 英

（宜宾市人民路小学 四川 宜宾 644000）

三年级作文起步点滴体会

郭 英

（宜宾市人民路小学 四川 宜宾 644000）

俗话说：万事开头难。三年级是学生习作的起步阶段，也是决定学生走稳习作之路的关键一步。如何搞好作文的起步教学呢？结合本人的教学谈谈体会。

一、积累写作材料，是写作之源。

常言道：“读书破万卷，下笔如有神”。其中道出了一个深刻的道理：文章源于丰富的语言积累。我用科学的方法激励，指导学生积累生活经验，鼓励他们热爱生活，积极参与生活实践，切实体验生活的方方面面，为写作开启鲜活的，永不枯竭的源泉。每次作文教学之前我都会让孩子们去观察体验与这次作文相关的事物和事情，必要时我会亲自给孩子们找材料。这样一来作文就不难了。学生的头脑当中只有了这些丰富的生活积累，才能写出这样情真意切的文章。同时，我让学生开辟广阔的课外阅读天地。采取多种形式激励学生运用在课堂上学到的读书方法，广泛涉及各种题材，各种体裁的课外读物，充分感受祖国语言文字的魅力，学习丰富多彩的表达方式。

二、鼓励学生，降低难度，培养兴趣。兴趣是最好的老师。

三年级的孩子从之前的一段写话过渡到一篇，由几段组成的作文，难免会有点迷失，有点失措，不知道怎样下手。所以作文前，老师要鼓励学生，树立学生作文的信心。

首先，向学生讲讲古今中外的文人，并不是一开始就能写好作文，而是努力努力再努力而获得成功的故事，激发他们不服输的个性，这对优秀生比较有用。……