以“志愿服务”为载体,促进区校德育共建
——以江门职业技术学院为例
2016-01-16翁沃光
魅力中国 2016年23期
翁沃光
(江门职业技术学院 经济管理系 广东 江门 529000)
以“志愿服务”为载体,促进区校德育共建
——以江门职业技术学院为例
翁沃光
(江门职业技术学院 经济管理系 广东 江门 529000)
社区教育作为当代新形势下社会发展的新产物,成为了学校德育的有效补充,区校德育共建,使德育由学校单一渠道逐步走向社会化德育的多种途径。在推进志愿服务进社区、创新志愿服务模式、完善志愿服务内容、培育志愿服务文化等过程中,我们做了有益探索,也引发思考,江门职业技术学院成立了“梦起星火”志愿服务队,尝试着能否以“志愿服务队伍”为载体,以多方协同共建为根本路径,以提升服务能力为当务之急,以培育积极公民为我们的终极目标,促进区校德育共建。
志愿服务队伍;大学生社区服务;社区教育;德育共建
随着教育改革的深入发展和素质教育的全面推进,社区在青少年校外教育中的积极作用也越来越明显地凸现出来,并以其广泛的覆盖面、丰富的内容和强劲的实力,为校外教育注入了新的活力。从教育功能层面来分析,可以说高校充当了培养和教育青年学生知识的理论平台,而社区社会则搭建了青年学生成长成才的实践舞台。
另外,社区在大学生校外教育中的积极作用也越来越明显地凸现出来,并以其广泛的覆盖面、丰富的内容和强劲的实力,为校外教育注入了新的活力,因此我们构思,能否以志愿服务为载体,促进校区共建?……
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