孙哲正

（山东省青岛第五十八中学 高三.2班 山东 青凫 266000）

治理教室空气污染 提高学习环境质量

孙哲正

（山东省青岛第五十八中学 高三.2班 山东 青凫 266000）

近年来空气质量问题越发引人关注，而室内空气污染又是其中关注的重点。空气质量直接关系到人的身体健康，而教室作为学生长期学习和生活的地点，空气质量尤为重要。本文主要论述了教室内空气质量的来源、空气污染的危害及治理方法。希望能够引起社会的关注，促进教室空气质量的改善。

空气污染；危害；防治

寒风瑟瑟的冬天，教室门窗紧闭，在教室外透过窗户向内望去，只见灯光朦胧，人影绰绰；推门而入，扑面而来的是温暖但混浊的异味空气。有时课堂中咳嗽声、喷嚏声、擤鼻声此起彼伏，扰乱了课堂的宁静。相信很多师生对于这样的情景并不陌生，然而大家却很少关注这样一个问题——教室内的空气质量。针对教室空气质量问题，我通过查找资料和走访学校师生及家长，发现情况并不乐观，教室里的环境污染正在成为危害学生和教师的“软性杀手”。我国第一部《室内空气质量标准》明确提出：“室内空气应无毒、无害、无异常嗅味”，显然，我们教室内的空气质量很多时候是不达标的。根据中小学规定的上下学时间，学生每天大约1/3以上的时间在学校度过。学校是人口密度较大的地方，而教室又是学生最集中分布的地点，每间教室都有五六十名（甚至更多）学生挤在一个相对封闭的空间内呼吸着有限的氧气，每节课又要上45分钟，极易造成教室内的空气质量下降。……