毛 英

（四川省西昌市荞地小学 四川 西昌 615000）

浅谈农村学校小学数学教学中的问题及对策

毛 英

（四川省西昌市荞地小学 四川 西昌 615000）

随着农村经济的发展，农村教育也得以深化和提高，农村小学数学的整体质量有了大幅度提升，但也暴露出一些问题。这些问题严重影响着新课标的实施，要想很好地实施新课标，必须从课堂教学入手，正确分析目前农村小学数学中存在的问题并研究解决问题的策略，使农村小学数学教学产生实质性的变化。

农村小学；数学教学；问题及对策

当今世界是一个人才竞争的世界，创新教育势在必行。课堂教学是培养和发 展学生创新精神、创新意识、创新思维和创新能力的主阵地。当前在农村小学课堂教学手段、教学内容的研究上已经取得了一定的成果。随着时代的发展，随着基础课程改革的进行，有必要深入到数学教学的内部，从学生学习的角度来研究当今小学数学课堂教学的成败。作为一名农村小学教师，回顾农村小学数学课堂教学，虽然取得了一些成绩，但也存在着一些不容忽视的问题，这些问题严重影响着数学教学的有效实施，成为课堂改革的绊脚石，要想很好地实施有效教学，必须从课堂教学入手，正确分析目前农村小学数学中存在的问题并研究解决问题的策略，使小学数学课堂教学更好地适应素质教育的需求。

一、农村小学数学教学中存在的问题

1.小学数学教材“城市化”。在教育教学过程中，教材是构成教学活动的必需品，也是教学依据的蓝本，起着决定性的作用。……