张颢瑾

（内蒙古包头市第四中学 内蒙 包头 014030）

国防教育如何与高中阶段教育相融合

张颢瑾

（内蒙古包头市第四中学 内蒙 包头 014030）

学校国防教育是全民国防教育的基础，是向青少年进行公民素质教育，培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径，是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略，实现我国社会主义现代化的战略措施。本文围绕如何加强高中阶段国防教育进行了探讨，以为加强高中阶段的国防教育提供参考。

国防教育；高中；建议

学校国防教育是全民国防教育的基础，是向青少年进行公民素质教育，培养社会主义事业的建设者和接班人的重要途径，是抵御国际敌对势力和平演变阴谋和武装侵略，实现我国社会主义现代化的战略措施。作为高中阶段的学生来讲，正处在思想、习惯养成的重要阶段，必须要抓住这个时机，在广大高中学生中间开展广泛的国防教育实践，进一步夯实国防的基础。

一、当前高中阶段国防教育存在的误区

当前，高中阶段的国防教育存在不少误区，主要表现在：一是认为高中阶段国防教育“无用、无为、无关论”。一些人对国防教育存在着形形色色的模糊认识。有的认为对高中生进行国防教育为时尚早；有的认为战争离我们很远，对高中生进行国防教育大可不必，危言耸听；有的认为未来战争的特点是高科技、立体化、大纵深，靠的是武器上的抗衡取胜，学生爱莫能助，鞭长莫及。二是中小学国防教育方式松散化。……