马金萍　卢国华　于丽荣

中国.潍坊医学院(山东潍坊)　261053　E-mail：1174119323@qq.com　△通讯作者



初中生情绪弹性对学校适应的干预效果*

马金萍卢国华△于丽荣

中国.潍坊医学院(山东潍坊)261053E-mail：1174119323@qq.com△通讯作者

【摘要】目的:对初中生情绪弹性进行干预，并对其影响学校适应的能力进行研究。方法:对某中学情绪弹性水平较低的20名学生进行7次情绪弹性团体心理辅导干预，以青少年情绪弹性量表、中学生学校适应量表为评估工具，辅导前、后两次对被试进行测查，并与对照组比较。结果:通过干预辅导，实验组在情绪弹性的积极情绪维度及情绪弹性总分上优于对照组(t=2.529，P<0.05；t=5.435，P<0.001)；实验组在学校适应的人际关系和学业适应维度上优于对照组(t=2.129，2.201;P<0.05)。结论:通过对情绪弹性干预可以有效提高初中生的情绪弹性水平，从而提高初中生的学校适应能力。

【关键词】情绪弹性；干预；学校适应；初中生

者分析病因，纠正不良的认知行为，增强战胜疾病的信心，提高患者的心理应对能力，改善焦虑抑郁不良情绪，同时增加了前庭性偏头痛患者心理康复的途径，在临床中具有实用价值。

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