王妍稳 廖仁梅

摘 要：学生社团是高校开展思想政治教育，培养学生综合能力，推进素质教育的重要平台。然而，目前社团的发展还存在诸多的问题，育人功能尚未充分发挥。高校应该高度重视社团发展，加强社团指导，鼓励社团营造良好的文化氛围，实现社团的制度化、规范化、精品化、专业化、品牌化发展，构建完善的传承机制，搭建多元化的育人平台，建立社团考评与奖励体系，引导社团进入良性发展模式。

关键词：社团；良性发展；模式探索

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）36-0136-02

高校学生社团是由学生根据兴趣爱好自愿组成的，按照共同目标开展活动的非营利性群众组织。社团已经成为高校开展思想政治教育、素质教育的重要载体，成为培养学生综合能力、活跃校园文化的重要平台，是高校实现组织育人的有效途径，是学生实现自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地[1]。各种类型的社团百花齐放，满足了学生个性化发展、全面发展的需要，为学生的成长成才提供了良好的锻炼平台。虽然素质教育理念普及的二十年来，我国高校社团的发展取得了长足的进步，但是社团的管理一直处于松散状态，其发展主要依赖于会员的自律性，以至部分社团制度规范不完善，内部管理混乱，发展盲目随意，会员流失严重，凝聚力薄弱[2]。

一、社团在发展过程中暴露的不足

1.社团发展体制不健全

社团作为高校学生自主管理的群众性组织，往往是社团的发起人承担起管理和组织任务，在管理的过程中凭借一腔热血号召会员开展工作，常常忽略了内部管理，导致社团没有良好的顶层设计，没有明确的发展目标，没有完善的机构设置，没有制度的保证，管理相对混乱。……