学科价值:数学教材解读的重要视野——由两节同题观摩课引发的思考_参考网

学科价值:数学教材解读的重要视野——由两节同题观摩课引发的思考

2016-01-15孙孝忠

小学教学参考 2015年20期

关键词：学科价值教材

登录APP查看全文

猜你喜欢

学科价值教材

土木工程学科简介

“超学科”来啦

一粒米的价值

“给”的价值

论新形势下统一战线学学科在统战工作实践中的创新

小学教学参考

小学教学参考的其它文章