以学定教,让练习课充满活力——以“分数乘除法练习”教学为例_参考网

以学定教,让练习课充满活力——以“分数乘除法练习”教学为例

2016-01-15张胡丹

小学教学参考 2015年20期

关键词：学定分数教学

猜你喜欢

学定分数教学

分数的由来

无限循环小数化为分数的反思

微课让高中数学教学更高效

以学定教理念在初中数学课堂中的应用

以学定教教学相长——基于UMU互动学习平台下的混合式学习

以学定教教学相长——基于UMU互动学习平台下的混合式学习

可怕的分数

“自我诊断表”在高中数学教学中的应用

对外汉语教学中“想”和“要”的比较

小学教学参考

小学教学参考的其它文章