学习方式何以变革：标准与路径*

□王运武朱明月

摘要：转变和变革学习方式是当前教育研究和实践领域的热点话题。所谓学习方式变革，是指学习活动中的手段、措施或策略的根本性转变。学习方式变革遵循“适者生存”法则、变革具有相对性、变革周期越来越短、价值属性因人而异等规律。判断学习方式变革的标准是学习活动中的学习理念、环境、工具、媒体、材料等是否发生了根本性的变革。这些标准的变革程度决定了学习方式变革的广度和深度。学习方式变革具有路径依赖性，不同的学习方式变革依赖不同的变革路径。驱动学习方式变革的路径既有学习者自身发展变化的需求，也有新理念与新理论、新媒体与新技术、政策等外在动因，还有学习方式自我进化等自组织系统的影响。对学习者个体而言，不存在最好的学习方式，而应根据学习内容、环境、自身情况选择最适合的学习方式。学习方式变革的最终目的是促进学习者学习，提高学习绩效，推进人类知识的传播与传承。

关键词：学习方式；典型分类；变革标准；变革原因；变革路径；变革趋势

学习是人类与生俱来且伴随其一生的本能。学习是一种信仰、一种享受、一种生活方式，学习还是人类进步的阶梯和人类成长过程中的永恒主题。正是由于人类具有很强的学习能力，才使得人类成为具有复杂思维能力和创新能力的高级智慧生物。从古至今，在人类的教育史上出现了各种各样的学习方式，而且随着时代的发展人类的学习方式也在悄然发生着变革。……