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国外学术讲座笔记研究40年:回顾与展望

2016-01-13陈颖,申虹,邓倩倩

中国海洋大学学报(社会科学版) 2015年5期
关键词:展望

国外学术讲座笔记研究40年:回顾与展望

陈颖申虹邓倩倩

(中国海洋大学 外国语学院,山东 青岛 266100)

摘要:记笔记是学习者在听讲座时经常使用的重要认知策略。通过搜集1972-2014年间国外学术讲座笔记研究的重要研究论文,从发展趋势、研究方法、研究对象和环境、研究主题四个方面进行梳理分析以帮助读者清晰地把握学术讲座笔记研究的发展脉络。最后,在分析国外现有研究存在不足的基础上,展望了学术讲座笔记研究未来的发展趋势,以期对国内研究者开展相关研究有所启示和帮助。 基于每篇文章的和研究内容,同时参考前期学术讲座笔记研究综述论文的文献研究分类方法,本文最后确定了四大研究主题:笔记功能研究、笔记影响因素研究、笔记本体研究以及笔记质量与讲座学习效果的关系。表3展示了40年来国外学术讲座笔记研究的主题分布及发展趋势。笔记功能研究(主题1)是早期学术讲座笔记研究关注的焦点,主要集中在上世纪80年代。笔记影响因素研究(主题2)则是贯穿学术讲座笔记研究40年发展历程的一大主线。进入21世纪,笔记影响因素研究更是研究者普遍关注的焦点。而笔记本体研究(主题3)是研究者持续关注的重要议题。下面,本文将逐一论述各主题的具体内容和发展特征。

关键词:笔记;学术讲座;国外研究;回顾;展望

收稿日期:2015-02-12

基金项目:山东省社会科学规划研究项目“多模态交际环境下大学生英语综合写作能力评估研究”(13DWXZ02)阶段性成果

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