1.风琴上的灰尘

十月的皖北已经微有寒意，天气预报说，气温骤降，最低温度为摄氏九度，风力3—4级。已是深秋，满院子的杨树叶在风里翻飞，我明显感到了清寒，紧了紧衣衫，跟着豆老师进教室，开始我的支教历程。

上课前，豆老师作了简短介绍，从杭州过来，会在学校住半个月。下课时，同学们一下围在我身边，他们当中有几个便显得特别亲热，问我杭州的天气是不是很热，有没有五十多度;杭州是不是有个西湖，水很清澈，像镜子一样;杭州的马路是不是很干净——这些大约是父母从杭州回来后跟他们说起的西湖见闻。我注意到班里有个男生，长得清秀，长长的睫毛扑闪着，总是远远地站在课桌旁边，欲言又止的样子。

再上课时，我便有意识地关注那个男生，从他的本子上知道了他的名字，郭小龙，他的眼里充满了好奇，时不时有疑惑的神情。外面又起风了，教师里坐了五十个学生，比较暖和。等一下课，教室门一开，风从门外进来，我看到郭小龙不自觉地抱了抱肩膀。

走廊上，我拉住郭小龙：怎么不多穿件衣服？

郭小龙显得很羞涩：不冷。

看你发抖，还说不冷，下午可得加一件衣服了。

郭小龙点点头，我再想跟他说点什么，见旁边一个女生，站在一边，好奇地打量我。她穿着一双拖鞋，一件白色的短袖T恤，胸前印着一只浣熊，一条裤子刚及小腿处，整个是盛夏的装束。我问女孩怎么不多穿件衣服？女孩低下头，悄悄地跑开去。

穿过走廊，刚想进办公室，李老师从教室出来，跟我点头打了招呼，一边叹气摇头，一边往办公室走。……