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音乐欣赏中的音乐审美探讨

2016-01-12

戏剧之家 2015年24期
关键词:审美观欣赏者音乐作品

师 芳

(湖南商学院 马克思主义学院美育教研室,湖南 长沙 410205)

音乐欣赏中的音乐审美探讨

师 芳

(湖南商学院 马克思主义学院美育教研室,湖南 长沙 410205)

音乐是人们生活中重要的组成部分,是一种美好的精神产物。在音乐欣赏中,音乐审美具有十分重要的作用,欣赏者在审美的同时,对音乐艺术作品进行再一次的创作,表达人的内心情感。通过音乐审美,可以提高一个人整体的素质和气质,塑造完美的人格。

音乐欣赏;音乐审美

音乐是人们生活中重要的组成部分,是一种特殊的精神表达方式和精神活动,而音乐欣赏则是一项既简单却又相对复杂的审美艺术形式。在音乐欣赏中,音乐审美具有十分重要的作用,欣赏者在审美的同时,对音乐艺术作品进行再一次的创作,表达人的内心情感。通过音乐审美,可以提高一个人整体的素质和气质,塑造完美的人格。本文主要探讨音乐欣赏中的音乐审美。

一、音乐欣赏中的音乐审美

在进行音乐欣赏时,其重要的基础就是对于审美的感知,只有良好的审美感知,才能进行高水准的音乐欣赏。音乐感知对于音乐审美具有十分重要的意义。

在进行音乐审美时,首先需要具有审美观。审美观简单来讲是指在审美的实践活动中,对于美的相关问题所怀有的观点和看法,中心问题是审美的标准和审美的理想。通过审美观,可以看出一个人的世界观、价值观和人生观,审美观隶属于世界观,但两者并不等同,在艺术实践过程中,审美观具有独一无二的重要地位。音乐艺术家则通过音乐作品,将自己的思想感情融入进去。当欣赏者完全投入到音乐欣赏时,会与创作者产生思想的共鸣,感受到音乐作品的美。

音乐艺术家通过塑造音乐艺术作品,展现音乐作品的美。欣赏者在欣赏过程中,以自己独特的审美观进行音乐的鉴赏,同时更进一步的理解和感知音乐作品深处的内涵和审美,提高自己的审美情趣和综合素养,陶冶自身的情操。

二、音乐欣赏中音乐审美的作用

(一)音乐审美能提高人的审美能力

音乐是一种美好的精神产物,在音乐中,包含着创作者想要表达的喜怒哀乐,欣赏者用心去听、去感知,才能感受到音乐想要传达的情感,获得美的感受,形成音乐审美。通过音乐欣赏,欣赏者获得审美的感受,这一欣赏的过程也培养了欣赏者的审美兴趣,无形中提高了自身的审美能力,情感得以升华。伴随着音乐的旋律,欣赏者在欣赏的过程中,感受着音乐中所包含的情感,同时对美形成新的认识和感知,产生新的审美体验。

(二)音乐审美能培养人健全的人格

当今社会,人们的经济生活水平迅速上升,与此同时,人们对于精神层面的追求越来越高。音乐欣赏是一种特殊的精神活动,这对于培养欣赏者的审美能力、人格魅力方面具有十分重要的作用。通过音乐欣赏,可以在潜意识中影响欣赏者的性格以及行为。通过音乐欣赏,一方面可以丰富人们的精神追求,另一方面可以帮助健全人格,提高精神境界,促进个人素质的全面发展。

(三)音乐审美能促进人的智力发展

音乐审美有着十分重要的作用:一方面可以培养一个人的敏锐度以及想象力;另一方面可以促进一个人的创造力,促进其智力和情感的全面提升。有研究表明,我们在欣赏音乐的同时,音乐还可以帮助我们进行智力的进一步开发,培养我们的审美情趣。在音乐表达中,呈现的是一种音乐的境界,而且这种境界只可以通过思想与情感去进行感知,无法用语言去传达。伴随着音乐旋律的跳动,我们不断进行着画面的想象和拓展,这也促进了我们思维的发展。于此同时,通过音乐训练,可以帮助我们提高信息记忆的能力,促进我们抽象思维的发展和联想能力的发展。

三、音乐欣赏中获得审美感知的途径

(一)通过音乐欣赏获得审美感知

音乐欣赏过程中,对不同的音乐获得审美感知的途径是不同的。例如欣赏古典音乐、流行音乐等等,每一种音乐给我们带来的感知是截然不同的,例如通过古典音乐,我们可以感受到音乐中包含的浓浓的文化气息。在进行音乐欣赏的同时,一方面要感受音乐所带来的美,另一方面还要感悟音乐带来的思想情感,帮助审美素质的提升。

(二)通过欣赏者自身获得审美感知

欣赏者自身的文化、艺术修养等方面对于音乐欣赏同样有十分重要的意义。欣赏者首先需要有着独立的人格修养,同时,欣赏者丰富的生活体验和情感经历,可以有助于音乐审美感知的获得,而且欣赏者的体验越丰富,认识就越深刻,对音乐的感知就越充分。

四、结束语

音乐是人们生活中重要的组成部分,是一种特殊的精神表达方式和精神活动。通过音乐欣赏,一方面可以丰富人们的精神追求,与此同时,还可以帮助健全人格,提高精神境界,促进个人素质的全面发展。本文从音乐欣赏中的音乐审美、音乐欣赏中音乐审美的作用、音乐欣赏中获得审美感知的途径这三个反面,深入浅出地探讨了音乐欣赏中的音乐审美,希望对该方面的研究有一定的借鉴意义。

[1]张楚.音乐欣赏中的音乐审美探讨[J].青年文学家,2013,(08):157.

[2]邓文欢.新时期音乐欣赏中的音乐审美探析[J].戏剧之家,2015,(14):67.

[3]郭文婷.高职学生音乐欣赏活动中的审美心理调查[D].上海音乐学院,2010.

J601

A

1007-0125(2015)12-0062-01

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