文 / 陈 辉（广东省佛山市启聪学校校长）

我来自于佛山市启聪学校，是一所特殊教育学校。应李斌总裁的邀请，我跟大家一起分享一下我们学校的情况，分享同一个世界的另一种学习。

首先要说的是，我也算是一个跨界者，在普通高中十几年的时间我做过老师，做过管理者，六年前来到同属于佛山市教育局的启聪学校。在这之前我对特殊教育毫无了解。我不知道在座的各位对特殊教育有多少了解，我估计比我6年前会好一点，但也好不了多少。我相信，通过这样的场合和机会，今后会有更多的人了解特殊教育，支持特殊教育的发展。

我们这所特殊教育学校，包括学前教育、义务教育、中职和高中（我们有聋哑学生参加高考）所有基础教育阶段，共有382名学生。或许有人会说，“这么少学生？”但是我要告诉大家，在特殊教育领域，这是一个大规模的学校。

教师和学生的人数做一个对比，差不多三个学生一个老师。在这样的一个班集体里面，小班化教学是不是实现了？十个小孩一个班，会不会觉得很容易教学？我要告诉大家，十个小孩里面可能有自闭症的，有脑瘫的，有智力低下的，有唐氏综合症的……这样组合在一起的班级教起来容易吗？不容易。

不要同情，要尊敬

我们的办学目标是“办受人尊敬的温暖学校”。“温暖”这个词我不用多做解释了，但是“受人尊敬”我一定要再解释一下。

很多人看到了特殊儿童，第一印象就觉得他可怜，对，我第一次也是这样的感觉。