文 / 陈 忠（伊顿纪德校服品牌总经理，《优教育》杂志主编）

我们身处的这个时代，际遇三千年未有之大变局：既有精微、博大的文明传统，也有宗法、帝儒思想的浸润；近百年“新文化运动”——“德先生”和“赛先生”、中国传统文化、世界现代性启蒙运动等思潮的砥砺碰撞，跌宕起伏，构成当代中国文化潮流的全景图像。

昨日的教育创造了今天的现实，明天的世界将因今天的教育而改变。教育在这个大转型时代，承载着非凡的使命。此时此刻我唯一想表达的就是，面朝未来社会的“学习”，还得嵌入价值取向，让教育人成为思想的启蒙者、观念的引导者和社会的带路人。我们怕这个时代的教育，“走了很远的路，却忘记为何出发”。

那么究竟怎么办？

伊顿纪德企业建设中，依然强调“重构学习”，但我们把价值取向列为优先项。有学者说：“好的人产生好的企业，好的企业为理想所驱动，是有创造力的个体，他们质疑现状，开拓机遇，最后要推动社会的改善。”我们也主张，真善分离、知行脱节产生不了好的教育，也不能产生好的组织和企业。正如先哲所言：“举而措之天下之民，谓之事业。”我们始终追问自己：所从事的事业是否在促进社会的改良？

伊顿纪德品牌有幸“撕开教育一角”，参与到了这场学校教育世纪转型的进程。我们以知美达美、浸润熏陶、润物无声的方式，传递美的教育价值，“引领中国校园服饰变革，推动共同教育价值重建”。我们深刻理解，“教育的根本目的是帮助人获得生命的自由”。……