高中生的历史与社会研究
2016-01-10
新校长 2016年11期
很多人认为:国家需要更多的数学家、科学家和工程师,这样才具有国际竞争力;但事实上,这个世界还需要这样的人才,他们并不想成为科学家、工程师、计算机专家,他们希望做一名历史学家、政治家、经济学家、律师、外交官,或者是新闻记者、哲学家、诗人、电影制片人、摄像师。
致力于培养这类优秀人才的高中应运而生,为聪明勤奋又不想成为科学家的孩子所创设。纽约的High School of American Studies at Lehman College就是这样一所高中,Alessandro Weiss(以下简称AW)是这里的校长。
(一)
这所高中的学生都要上一门研究方法课,由学校的一位教师和大学图书馆员共同授课。学生可以在学校或附近大学图书馆内,运用自己的研究技巧搜索和甄别材料,采集数据,分析数据,引用文献,提出复杂的论点。研究工作与所有课程都密切联系,因为在本科阶段要取得成功,这是一个基本的技巧。
这所学校最具影响力的是历史和社会研究课。9年级的时候,学生就要开始历史考试,10年级的时候参加AP世界历史考试。在11年级的时候,他们还会选择一门持续三年的美国历史系列课程中的第一部分课程进行学习,并参加AP美国历史考试。学校里还有很多关于刑法、宪法、外交政策、国际关系、政治学、经济学、文化史、欧洲历史、断代史的课程,比如1920年代史和1950年代史方面的大量选修课。
这里所有的课堂和活动都努力地想再现生动的历史,其方法是通过使用相关资料、故事、口述历史、电影和其他历史文物。他们鼓励学生形成自己的观点,并捍卫自己的观点,希望帮助学生探索那些对于前一代人来说至关重要的问题,甚至更为重要的是,要让学生对现在所处的这个年代形成自己合理的有见地的观点。……
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