课程简介

“万物启蒙”课程团队，汇聚一批热爱中国文化的年轻人，共同做着一件影响中国启蒙教育的事：

引万物入课程，以世界为教材，带孩子们劳作、吟诗、歌唱、想象，跨界融合自然与人文教育，陪孩子在“明月”“石头”“杨柳”“茶”“瓷”等万物中穿越五千年的文化行旅，激活童年的“中国温度”。

课程缘起

你常跟孩子谈到的一个词语是什么？

生命？爱？善良？或者各类可归结于“美德”的词语，还有相关的故事。好为人师，但说多了便觉得抽象：美德言犹过耳，万物依然如故。

有一年夏天，有个孩子在树下捡到一个蝉蜕，又从石块下挖出若虫，问我为什么蝉小时候深埋地下，一声不吭，长大了却羽化歌唱？

我无法回答。万物静默如谜，教科书没有告诉我们答案，但世界孕育万物，真正宏大的教育总是视而不见。

我站在树下自问：一根竹，一片叶，一粒石子，我究竟能对孩子讲明白点什么？我从小在农村长大，从江南到北方，从语文公开课到沉入课堂田野实践；迁徙的意义，是希望能够找到一条适合本土的原生启蒙路径。

“万物启蒙课程”就是解答孩子万物从“沉默”到“歌唱”的疑问的： 一根竹子，是器物，也是美食，是玩具，也是乐器，是笔墨春秋，也是君子品格。一块石头，是希腊神庙，也是万里长城，是西西弗斯，也是女娲宝玉。物是物，不仅仅是。见微知著，格物致知，人类正是从万物的时空中走来。

我希望孩子如万物生息，朴素而谦卑地长大。

课堂叙事：幸福的小石头

秋季开学日。北方的夏天，炎热而干爽。……