设计思维（Design Thinking）——像设计师那样，以人为本地定义问题、发现需求、寻求方案、争取支持、实现创新——这种创新方法论不仅风靡企业界，也成为欧美中小学培养孩子21世纪技能的新途径。2014年，甲骨文公司在硅谷捐资创办了一所创新型学校，名字就叫“设计技术高中”（Design Tech High School）。

在硅谷这样富有创新活力的大文化环境中，这所公立学校正在以一种标新立异、别具一格的方式生产着未来教育的一种模式。这样一种模式以“科技”“设计思维（Design Thinking）”“成功技能（Success Skills，包括沟通、合作、批判思维、自我管理、研究能力等技能）”为核心，倡导“极致的个性化（Extreme personalization）”和“将知识运用于行动（Putting knowledge in action）”的原则，这是一种个人和社会相统一的教育理念。让学生经历最有效的个性化学习，才能让他们对社会做出有意义、有价值的贡献。

个性化学习

Design Tech的极致的个性化学习主要体现在两个方面，其中第一个方面就是个性化的课程时间表。Design Tech的课程时间表是周制的，新的一周的时间表会在每周的第一天公布。

周一、周二、周三这三天，老师们会根据特定的主题来决定课程安排，学生必须到他们被安排到的班级报到。虽然课程的安排是相对统一的，但是学生可以根据自己的学习情况安排自己的学习。如果说这个学生在之前的学习中已经完成了这个星期课程要求的理解性任务，那么他就可以选择到“工作室（studio）”自行学习，在这个工作室时间里，学生可以选择在“沉静室”进行个人自主学习（简称NASA，全称是Need Absolute Silence Always），也可以选择到“英国议……