侯军英　陈秀珍

[摘要]当前，大学生的自杀、他杀等暴力事件时有发生。为了保持高校的和谐稳定，必须切实加强针对大学生的生命价值教育，必须运用理论和实践相结合的方法，开设生命教育课程，以生命教育为基础开展体验式心理健康教育，建设具有本校特色的、高雅健康和谐的校园文化。

[关键词]生命教育和谐校园

[中图分类号]G640

[文献标识码]A

[文章编号]1671-5918（2015）21-0009-02

近几年，大学生的自杀、他杀等暴力事件时有发生，这一现象扰乱了大学生的学习和生活，影响高校校园的和谐稳定，因此，要解决这一棘手问题，必须针对大学生加强以生命教育为基础的心理健康教育，使大学生在知识学历提高的同时，提高心理健康素质，科学认识生命的价值和意义。

一、高校开展生命教育的重要意义

在当前社会急剧变化与发展的过程中，社会上的各种负面因素、对青年大学生的生命观带来了种种消极影响，而学校及家庭针对这方面的教育还相当薄弱，致使学生对自己的生命问题缺乏正确的认识，出现了诸多令人担忧的问题。针对目前出现的漠视生命的非正常现象，突出彰显了生命教育的必要性。

（一）有利于大学生树立珍惜生命的意识。这里的珍惜生命不仅包括珍爱自己的生命，还包括珍爱他们的生命，认识到生命是人们拥有的最可宝贵的财富，任何人作为有生命的个体，都应该被重视。使大学生认识到生命本身的价值和意义，树立起健康的人生观和价值观，从而珍惜生命、热爱生命，从而激励他们寻找生命的意义，进而创造有价值的人生。……