刘畅，中学高级教师，北京市特级教师，北京市海淀学区党委书记、校长，中关村第一小学校长。兼任教育部“影子校长”培训基地学校项目负责人、全国中小学心理健康教育咨询委员会委员、教育部小学校长培训中心兼职教授、北京师范大学校长培训学院兼职教授、北京师范大学教育家书院兼职研究员、北京师范大学小学教育研究中心副主任、北京市中小学校长培训实践基地负责人、北京市政协委员。

因为一个梦想，我走上了教育之路;因为一个信念，我不懈追求多年。守候教育教学岗位30多年，做教师时享受教师职业的甘苦，做校长时体验信念和责任的坚守。校园是我的精神家园，育人是我一生不变的情怀。

作为一个教育者，我常常思考：到底什么是教育？怎样的学校才是一所真正意义上的好学校？教育是和人打交道的行业，《尚书·泰誓上》有言：“惟天地万物之母，惟人万物之灵。”莎士比亚说：“人是宇宙的精华，万物的灵长。”为我们肩负的是培育“万物的灵长”的责任，是将这种可能的“灵长”变成现实的“灵长”，我们不能不怀有一份虔诚之心、一份敬畏之心面对成长发展中的儿童。因此，教育绝不仅仅是一种技术，更是一种素养、一种大智慧。

卢梭说：“儿童是人，儿童是成长中的人，儿童是儿童。”在教育中，首先要承认儿童是一个社会中的人，人格具有独立性;其次强调儿童是不断成长的人，发展具有阶段性;最后，儿童的本性毕竟还是“儿童”，要正视儿童天真的本性。……