曹 永

（江苏开放大学 社区教育学院，江苏 南京 210036）

江苏省社区教育满意度调查与分析

曹 永

（江苏开放大学 社区教育学院，江苏 南京 210036）

社区教育满意度调查可以了解社区教育现状和社会需求，促进社区教育创新发展。调查内容包括社区教育的制度设计、经费投入、学习活动、资源建设和信息化手段等。调查显示，社区教育工作总体令人满意，但在学习资源的开放性及学习平台的服务能力和质量等方面还存在不足。针对这些问题，文章从管理制度创新、学习平台开发、课程资源建设、远程教育宣传、学习成果认可和激励，以及学习支持服务等六个方面给出了创新发展的具体建议。

社区教育；满意度；调查；建议

一、调查的背景和目的

为深入贯彻党的十八届三中全会提出的“要深化教育领域综合改革”的精神，促进社区教育创新发展，教育部委托国家开放大学“教育部社区教育研究培训中心”组织开展社区教育满意度调查活动。根据教育部社区教育研究培训中心《关于开展“社区教育满意度调查”工作的通知》（以下简称《通知》），江苏开放大学受江苏省教育厅和国家开放大学委托，于2014年6—9月对全省9个市的国家级社区教育示范区或实验区开展了社区教育满意度调查。

二、调查工作的方案

（一）调查对象及抽样比例

1.本次调查抽样范围为全省各市的国家级社区教育示范区或实验区，每市选择1个，优先选择示范区，没有示范区的选择实验区，同时兼顾城乡。……