马琰��

提到文科数学，似乎许多数学老师都犯愁，而且有相当一部分数学老师根本不愿意承担文科班的数学教学任务.带上2016届文科生数学已经近三个月的时间，近一段时间我似乎陷入了迷茫期，不知道该如何去教.针对近来出现的情况及本人对近几年宁夏高考文科试卷的分析，我打算从以下几方面谈谈自己对文科数学的认识.

一、文科生对数学的认识

通过近一段时间和学生的接触，我发现大多数文科生是非常想学好数学，而且也在非常努力地学习数学.但是经过一段时间的学习，好多人似乎没有达到自己预期的效果，因为大多数文科生的数学基础都较薄弱，而且对数学有畏惧心理，坚持不下来，心想我就是因为理科学得不好才选择了文科，所以有部分人就有了放弃的想法.作为老师，我们应该及时引导学生从这种负面思想中走出来.

1.学习之前

（1）首先不要有数学是理科这一认识误区，作为一个文科生，一定不能从心底就畏惧它，要相信自己能学好，放轻松，然后再着手学习；

（2）以一个理科生的心态去看待文科数学，你就会轻松很多，请勿心里暗意识的定义自己是个文科生，觉得不会做数学题是理所当然的，文科数学本质上相比于理科难易程度降低了.因此，给自己一个信念，只要作为学生，学好数学就是义不容辞的责任，更别说文科数学.

2.学习之时

（1）坚定信念，不要放弃.树立信念很简单，只需头脑发热，心情沉重的那……