卢守东　高荣　徐辉　肖芳雄

摘要：在分析《Java EE程序设计》课程教学现状的基础上，结合教学实践，从理论教学、实验教学与考核方案等方面探讨课程的应用型教学模式。

关键词：Java EE；程序设计；教学模式

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）28-0107-02

Application Oriented Teaching Discussion of Java EE Programming

LU Shou-dong，GAO Rong，XU Hui，XIAO Fang-xiong

（School of Information and Statistics， Guangxi University of Finance and Economics， Nanning 530003， China）

Abstract： Based on the analysis of the present teaching situation of Java EE programming curriculum， discuss the application oriented teaching mode in every aspect such as theoretical teaching， experimental teaching and examination scheme according to the teaching practice.

Key words：Java EE； Programming； Teaching Model

Java EE是目前Web应用开发、特别是企业级应用开发的主流技术与平台之一，在IT行业中扮演着极为重要的角色，而社会对Java EE人才的需求也是相当广泛的。因此，熟练掌握Java EE开发技术，可有效提高学生的实际应用能力，促进其将来的就业与发展。正因为如此，目前许多高校的计算机、网络以及相关专业都开设有《Java EE程序设计》（或《Java EE应用开发技术》等）课程，并在教学过程中进行了各种有益的探索，形成了各自的特色。在此，将结合具体的教学实践，探讨该课程的应用型教学模式。

1 课程概况

《Java EE程序设计》一般作为专业主干课或选修课开设，并处于教学计划的中期或后期阶段，其教学目标主要是使学生了解Web应用程序的工作原理，掌握基于Java EE平台的Web应用开发技术，为将来动态网站或Web应用系统的设计与开发工作奠定良好的基础。鉴于Java EE在实际开发中的广泛使用，该课程的开设对于学生职业技能的培养与提高是极其重要的。

《Java EE程序设计》是一门系统开发类课程，具有极强的综合性、实践性与实用性，所涉及技术与框架也极具开放性、灵活性与多样性，而且更新、发展较快，因此教学难度较大。

2 教学现状

目前，《Java EE程序设计》的开设已较为普遍，其教学也取得了一定的成效，但同时也存在着诸多急需解决的问题。……