梁国成 黄小鸥 陈舒茵

（广西中医药大学附属瑞康医院，南宁 53001 1）

中药药剂学剂型设计性实验教学法的应用※

梁国成 黄小鸥 陈舒茵*

（广西中医药大学附属瑞康医院，南宁 53001 1）

中药药剂学是一门应用性较强的学科，以巴布剂制备为例，在其剂型实验教学中引入设计性实验教学模式，以课题开题报告、结题汇报的形式，学生为主体，教师为主导，由题目的选择、方案设计、实验准备、实验实施及结果分析等环节入手，培养学生综合能力和整体素质，取得良好效果，有积极意义。

中药药剂学；巴布剂；设计性实验教学模式；剂型实验教学

中药药剂学是中药专业重要的专业课程之一，是基于各学科的基础知识，研究和阐明中药制剂成型的综合性应用学科，历来在中药专业的教育上占有核心地位。中药制剂的成型实验是中药药剂学的核心内容，制剂成型实验的教学，将直接关系到学生对中药药剂剂型知识的掌握程度，关系到学生的动手能力，亦与学生今后的实习、工作等密切相关，因此应该得到高度的重视。几年来，我们对中药药剂学剂型实验的教学模式和方法进行了一系列的探索和改进，经过实践，效果显著。现结合教学经验做一些探讨。

1 传统教学现状

近几十年来，中药药剂实验教学多数沿袭传统的教学模式，即以验证实验为主。在这种模式下的实验教学主要是教师在课堂上对实验目的、原理、步骤和注意事项进行全面而细致的讲述，学生则被动的接受与理解教师所讲的内容，学生只知道做实验，而不知道为什么这么做，实验结束一哄而散，学生没有交流和总结。……