基于工程教育专业认证的材料成型及控制工程专业(铸造工程方向)毕业要求及其保障体系构建
2015-12-21程伟丽王红霞王文先池成忠陈少平王利芬
铸造设备与工艺 2015年5期
程伟丽,王红霞,王文先,池成忠,陈少平,王利芬
(太原理工大学材料科学与工程学院,山西太原030024)
·教学研究·
基于工程教育专业认证的材料成型及控制工程专业(铸造工程方向)毕业要求及其保障体系构建
程伟丽,王红霞,王文先,池成忠,陈少平,王利芬
(太原理工大学材料科学与工程学院,山西太原030024)
基于工程教育专业认证标准,制定了材料成型及控制工程专业(铸造工程方向)的毕业要求,并分析了毕业要求对培养目标达成的支持方式,论述了其保障体系的构建。实践证明,该体系有利于提高材料成型及控制工程专业学生知识、能力和素养的达成,也为相关专业进行工程教育专业认证提供了借鉴经验。
工程教育专业认证;毕业要求;培养目标;保障体系
近年来我国高等教育发展规模持续增大,招生数量也不断增加,怎样提高教学质量,对教学质量如何实施有效的监控,成为社会各界及高校本身广泛关注的问题[1,2]。自我国加入《华盛顿协议》以来(2009年~),我国的工程教育质量逐步提升,所培养的人才对产业发展的适应性也大大改善。工程教育专业认证是由工程教育专业认证专家委员会同该专业领域的专家一起进行,为专业人才进入专门职业界从业的预备教育提供质量保证[3-5]。专业认证主要包括如下程序:首先,被认证专业在当年提出申请,撰写自评报告和补充材料,工程教育专业认证专家委员会审核材料合格后,然后指派专家进校实地考查。……
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