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基于SEM的社会体育指导与管理专业人才培养质量评价研究*

2015-12-21王樱桃王凯旋梁旭鹏张庆建

体育科技 2015年4期
关键词:体育评价质量

王樱桃 王凯旋 梁旭鹏 张庆建 黄 惠

(重庆邮电大学体育学院,重庆400065)

基于SEM的社会体育指导与管理专业人才培养质量评价研究*

王樱桃 王凯旋 梁旭鹏 张庆建 黄 惠

(重庆邮电大学体育学院,重庆400065)

结合体育学科特点,利用结构方程模型(SEM)理论和软件AMOS8.0效应分析,构建了社会体育指导与管理专业人才培养质量评价模型,通过该模型的5个维度和14个观测指标的标准化负荷系数,计算出了各指标的权重系数,该模型为评价人才培养质量提供了一个新视角。

社会体育指导与管理;人才培养质量;评价;结构方程模型(SEM)

1 前言

现今我国已进入一个全民健身时期,社会体育指导与管理性人才日显匮乏,据调查至2008年我国社会体育指导与管理人才岗位需求已经达到1万名左右,近几年逐年递增。2012年9月教育部下文将2013年招生的“社会体育专业”更名为“社会体育指导与管理专业”,可见,我国已明确将该专业定位为实践应用型人才专业,但目前在教学质量、专业化程度和技能培养等方面与社会需求存在差距。

如何保证社会体育指导与管理专业人才培养质量,事关人才市场竞争力和高校社会体育指导与管理专业生存和发展的问题。对于人才培养质量的评价更多学者是定性评价,即使有少数定量评价,也是采用一般的数学模型进行评价,无法解决人才质量评价这个综合性、多变量的复杂问题,而SEM(Structural Equation Model,结构方程模型)是一种线性统计建模技术,它涵盖了多种原有的多变量数据分析方法,能很好的解决这一系列问题。……

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