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激发学生兴趣 打造高效课堂

2015-12-17冯冬梅

新课程·上旬 2015年11期
关键词:课堂教师教学

冯冬梅

当前的社会发展,需要有创造性的创新人才,需要有责任心、感恩之心的人才。这就要求我们必须从教育入手,培养适合社会发展的有用人才。而这些人才必须从培养学生的学习兴趣入手。因为兴趣是培养创新人才的最好老师。那么,培养并保持学生的学习兴趣是打造高效课堂的一个重要手段。我认为应从以下几个方面做起。

一、营造民主和谐的课堂氛围,培养学生的学习兴趣,打造高效课堂

近代教育家第斯多惠说过:“我们认为教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”现在的学生获得的信息比以往都要多,知识面也较广,他们思维活跃、开放,随着新的教育媒体网络的出现,教师在传授知识的过程中,也可能同时和学生获取最新知识。课前要多同学生交流,让他们感知课程的趣味性,激发并培养他们的学习兴趣。学生的学习兴趣不是与生俱来的,取决于教师如何引导和调动,才能达到学生有创造性地学习。这样学生才会把心里所思所想告诉教师,学生在课堂上才会尽情想象,大胆发言,这样才能诱发学生探究新知的兴趣。因此,融洽的师生关系是构建和谐课堂的基础,是激发学生学习兴趣的关键,是保障高效课堂实施的重要途径。

二、联系实际,创设情境,激发学生的学习兴趣

情境教学是依据教学内容,利用学生已有的知识概念,让学生通过内在的旧知再现,自我感悟,从而学会新知。在这个过程中教师的任务不是教知识,而是启发引导学生学习的思路和方法。……

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