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《传感器与自动检测技术》课程的改革与实践

2015-12-15农藩耿

教育教学论坛 2015年51期
关键词:多元化多媒体教学技能

农藩耿

摘要:《传感器与自动检测技术》是机电设备维修与管理、电气自动化技术和机电一体化技术等专业要学习的重要课程。在《传感器与自动检测技术》的教学改革上对理论教学、实践教学两方面进行了一系列的改革,使学生的综合素质得到了提高,也为其他课程的改革提供了借鉴。

关键词:项目式;多媒体教学;多元化;技能;传感器

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)51-0108-02

刚刚接触《传感器与自动检测技术》这门课程的学生就感到很好奇,他们都在想“传感器”是什么呢?其实传感器无处不有,传感器技术已渗透到所有的技术领域,传感器是获取各种信息的一种设备、一种器件,我们日常生活中也接触到很多传感器,如:人体感应开关就是利用传感器技术,里面就是含有传感器的成分;工业的自动生产线上机械手里就有好几个传感器,航空航天器都有很多传感器;机器人里使用的传感器更多。由此可见,日常生活中、农业生产中、国防技术、医学上、环境保护、航空航天技术、航海等都在应用传感器。所以,传感器技术是目前应用最广泛的一种测量技术。

尤其,当今世界科学技术突飞猛进地发展,通信技术给我们快速地传送信息,计算机技术帮助我们处理复杂的数据,但是,要获取准确信息还是要靠传感器技术的发展,这三大技术的同步发展才能构成比较完整的自动检测技术。

在机器人的技术发展中,传感器采用与否及采用数量的多少是衡量机器人是否具有智能的标志,现代智能机器人因为采用了大量的、性能更好的、功能更强的、集成度更高的传感器,才使得其具有自我诊断、自我补偿、自我学习等能力,机器人通过传感器实现类似于人的知觉作用。……

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