电视访谈杂议
2015-12-13陆宁
党员电教与远程教育 2015年2期
■陆宁
电视访谈杂议
■陆宁

访谈场景
传播方式的革命促进了党教片的创新提速。访谈作为一种互动、高效的制片形式逐渐成为党教片舞台的新成员。自从我负责我县电视专栏《党建广角》的节目策划以来,也做过很多期访谈。然而,艺术的天地总是博大精深,无论做过多少期,对这一新的形式,仍感不能完美驾驭,也尚存诸多困惑。
(一)
为什么要进行这次访谈?这是每次访谈之前首先要明确的问题。访谈的内容首先是由访谈目的来决定,而不是由访谈对象来决定。所以无论对象是谁,有着什么样的影响力和公信力,我们的访谈都不能泛泛而谈,否则就会沦为一次泛泛的采访。一次,我们采访定远县张桥镇的党委书记,事前定的范围就非常宽泛,没有什么侧重点。结果,这位书记就顺着我们的提问说开去,从基层党建到农村经济,什么都讲到了。回去后我们回看素材带才发现,无论怎么剪辑,谈话的指向都断断续续、无法成篇。这不怪那位书记,因为我们没有给人家命题,人家不知道该说什么。后来我们重新采访那位书记时,他说:“上次我都不知道你们想知道什么。”
(二)
访谈的对象应该是在访谈目的明确以后才能确定。知道了我们的节目要讲什么,才能知道由谁来讲更加合适。
(三)
“知己知彼,百战不殆。”明确主旨是“知己”,了解对象则是“知彼”,“知彼”是为了更好地展开交流。访谈和一般的采访是有区别的,我们需要传达的内容都要由访谈对象之口表述出来,所以访谈对象和制作者的默契度决定了节目的质量。……
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