“以专业应用需求为导向”的计算机基础课程教学改革研究
2015-12-13程代娣
安徽警官职业学院学报 2015年6期
程代娣
（安徽警官职业学院，安徽 合肥 230031）
“以专业应用需求为导向”的计算机基础课程教学改革研究
程代娣
（安徽警官职业学院，安徽 合肥 230031）
当前，计算机技术已渗透到各行各业，不同专业对计算机应用技术要求不同。文中针对当前非计算机专业计算机基础课程教学存在一系列的问题，提出了“以专业应用需求”为导向的教学理念，并从课程设置、教学内容和方法、课程考核方式和教师队伍建设几个方面进行了研究和探索。
非计算机专业；计算机基础；专业应用；教学改革研究
引言
当前，计算机技术已渗透到各行各业，不同专业的学生就业岗位不同，对计算机应用技能的要求也也有很大差别。我院的计算机基础课程主要包括计算机应用基础知识、网页设计与制作技术、数据库应用技术、图形图像平面设计技术等多门课程组成，不同专业根据专业应用需求选择适合自己的课程，以适应社会对人才需求为目标。因此，非计算机专业计算机基础课程如何根据专业进行知识分层次、分类教学和考核等许多问题的探索和研究已迫在眉睫。本文探析“为非计算机专业服务的、以专业应用需求为导向”的计算机基础课程教学创新性和可行性，尽快实现传统计算机基础课程教育优点与 “为非计算机专业服务的、以专业应用需求为导向”的计算机基础课程教学思路的融合，解决好计算机应用技能的培养与本专业培养目标的结合，
