戴军玲，李荣琴，秦 巍，尹 婷

(1.济南市优抚医院，山东济南 250117;2.济宁市精神病防治院，山东济宁 272051;3.济南军区总医院，山东济南 250031)

阿尔茨海默病(AD)是一种神经退行性疾病，主要表现为进行性、不可逆性的记忆损伤及认知功能异常，是老年痴呆最常见的类型［1］。2014年阿尔茨海默病数据报告指出，美国约有520万阿尔茨海默病患者，到21世纪中叶，这一数字将达到900万［2］。我国的一项大规模流行病学调查显示，AD患者数量1990年为193万，2000年为371万，2010年为569万，预计到2025年我国AD患者将增至1 009万人［3］。认知训练指在专业治疗师指导下进行的反映特定受损认知功能(如记忆、注意或执行功能等)的一系列标准任务的训练［4］。认知训练治疗可稳定和改善早、中期AD患者的认知功能［5］。Stern 提出［6］，生活经验、教育水平、职业成就、休闲活动等能够提高认知储备，而对认知储备观念的理解力水平能够减缓年龄造成的认知衰退和降低痴呆的风险。因此，本研究通过现代护理学所倡导的综合护理模式，观察综合护理干预对阿尔茨海默病患者认知功能和日常生活活动能力的影响。

1 研究对象

2013年1月—2014年3月，采用随机数字表法随机选择山东省济南市优抚医院住院或门诊就诊的70例AD患者为研究对象。入选标准:(1)根据世界卫生组织国际疾病分类(ICD-10)诊断标准诊断为痴呆;(2)患者精神状态处于稳定期;(3)具有基本语言交流能力，可参与听说活动;(4)无严重躯体疾病;(5)患者家属签署知情同意书。排除标准:(1)有其他严重躯体疾病;(2)合并其他精神疾病;(3)中途退出研究。……