耿阳婕 尚长春 杜媛英 王鹏 郝昱宇

摘要：实训教学是培养高校学生实践能力的重要环节，数字化设计制造实训平台以传统金工实习为基础结合先进的网络制造技术，模拟企业真实生产环境，让学生在实训中按照岗位分工协作，通过实训掌握就业所需要的先进制造技术、制造业自动化技术和制造业信息化技术，提高在校学生的竞争力，实现人才培养与企业需求的“无缝对接”。

关键词：数字化；实训平台；企业模拟

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）36-0037-02

一、引言

改革开放以来，中国抓住经济全球化和世界制造业梯度转移的大好机遇，迅速发展为一个举足轻重的制造业大国。然而中国制造业长期处于产业链底层，劳动密集，产业附加值不高。但是进入新世纪以来，随着落后产能的淘汰和转移制造业不断进行升级换代，开始了从“中国制造”向“中国创造”的转变。

完成这一转变需要大量具有专业技能的复合型人才，而目前各类工科院校的教学工作与制造业需求存在结构性矛盾。一方面，学生的专业技能训练与企业就业需求技能不匹配，学生毕业后不能快速适应企业实际工作的要求。另一方面，传统教育的内容与先进的现代化设计制造模式脱节，学校缺乏符合现代先进制造业需求的数字化教学和实训环境。因此，培养企业所急需的人才已成了当前中国教育的重要责任。在这一背景下，院校需要调整人才的培养模式，从单一技能的培养转向“校企合作、产学结合”的人才培养模式、“工作过程为导向”的课程开发及教学模式。……