钱春华

（深圳市第二职业技术学校，广东 深圳 518101）

中等职业技术学校学生幸福感剖析
——深圳市第二职业技术学校学生幸福感问卷调查报告

钱春华

（深圳市第二职业技术学校，广东 深圳 518101）

本文作为中职学校师生幸福感调查问卷设计研究的一部分，对“中职学生幸福感调查问卷”进行了统计和分析，得出影响学生幸福感的主要因素是人际交往、表现的欲望能否得到满足、课余生活丰富与否、学校的归属感等方面，提出了提升职高生幸福感的建议或策略：帮助学生克服人际交往的障碍，提升人际交往能力；创造条件满足学生的好的表现欲；丰富学生的课余生活；提高学生的归属感。

中职生 幸福感 影响因素 问卷调查

2015年4月8日至2015年5月8日，笔者以分发调查问卷的形式，对职高生幸福感现状进行调查，了解职高生对自己生活现状的满意度，找出影响职高生幸福感的影响因素，探讨职高生幸福感教育的建议或策略。

一、调查设计

针对中等职业技术学校学生的学习和生活现状，笔者设计调查问卷如下：

1.你对学校整体学习氛围、校风的满意程度是（ ）

A.满意 B.尚可 C.不满意

2.你对学校师德师风和教学质量的总体感觉是（ ）

A.满意 B.尚可 C.不满意

3.学校能够提供你喜欢的学习、生活和娱乐环境。（ ）

A.非常同意 B.有点同意 C.不同意

4.学校注重学生的全面发展。（ ）

A.非常同意 B.有点同意 C.不同意

5.学校关心学生的身心健康和人格发展。（ ）

A.非常同意 B.有点同意 C.不同意

6.你或你的同学在课堂上或平时，在某些问题上的看法与老师不一致时，你觉得老师的态度怎样？……