刘继芬

(成都中医药大学医学技术学院，四川 成都 611137)

临床微生物学检验实验结合微生物学检验的基础理论与基本知识，根据医学检验专业的特点，以微生物学检验基本技术和常见病原微生物的分离培养及鉴定为重点，是医学检验专业学生必修的一门主要专业课程。该课程的目的是使学生能及时准确地对临床标本做出病原学诊断和抗菌药物敏感性报告，为临床感染性疾病的诊断和防治提供科学依据［1］。该课程特点是具有较强的实践性和应用性，实验项目多，操作繁琐，不易进行考核评价［2，3］。为使学生能熟练掌握微生物学检验基本技术，正确、及时地对临床标本进行判断，提高同学们的动手能力和临床思维等能力，我们在日常教学中总结了一套微生物学检验技能考核方法。

一、考核方法

1．考核内容

由两部分组成，即平时成绩和期末模拟标本的微生物学鉴定。

2．考核时间

根据该课程特点，模拟标本的微生物学鉴定共分4次完成(每周2次课，2周内完成)，具体时间和内容见表1。

3．考核组成及评分细则(见表2－表4)

二、讨论

1．考核的内容和评分细则

精心设置实验考核内容，量化实验考核指标，注重考核学生动手操作能力、运用知识的能力、综合分析能力和学习态度。实验考核组成包括平时成绩(35分)和期末考核(65分)两大部分。平时成绩包括实验报告、考勤和平时实验课表现。期末考核为对模拟临床标本进行鉴定和药敏试验。

表1 微生物学检验实验考核内容和时间安排