许卉 祁峰 初浩然天津医科大学临床医学院 300270



独立学院师资队伍的特点及培养方向

许卉 祁峰 初浩然
天津医科大学临床医学院 300270

[摘要]独立学院师资队伍的培养与母体学校相比存在着明显的不同之处，只有把握好独立学院师资队伍的自身特点，才能使学院在激烈的竞争面前得以生存并且不断发展完善。本文阐述了当前独立学院师资队伍的构成主要由学院自有的专任教师、母体学校教师（即本部教师）和外聘教师三部分组成，分析了三类教师自身的优缺点，并根据其自身特点提出了相应的培养方向。

社会声誉决定独立学院的生存，教学质量又决定着学院的社会声誉，而师资队伍是决定教学质量高低的主要因素[1]。由于独立学院师资队伍构成同母体学校相比存在着明显的不同之处，生源与培养目标有其特殊性，要求其师资队伍也应具备相应的特殊性，构建一支有特色的师资队伍是独立学院生存与可持续发展的关键所在[2],只有把握好独立学院师资队伍的自身特点，确定相应的的师资队伍培养方向，明确三本人才培养目标，不断提高输出人才的教育质量，改进教学质量监督管理制度，才可以促进学院在竞争面前得以生存并且取得不断的发展。

一、独立院校教师队伍的组成及相关优缺点

从独立院校教师队伍的组成上来说，主要由专职教师、母体院校教师（以下简称本部教师）和外聘教师三部分组成。下面我就谈一下对于这三类教师的优缺点：