张英杰

（台州学院教务处，浙江 台州 318000）

“微博”、“微电影”、“微信”、“微视”作为媒体的新宠儿正以其独特的信息传播能力受到广大青年大学生的青睐。据中国互联网络信息中心（CNNIC）调查数据显示，截至2014年12月，我国的网民达到6.49亿，越来越多的大学生成为了“拇指一族”；“微时代”的到来，改变了当代大学生的生活方式和学习方式；与此同时，“微时代”信息传播的裂变性、快捷性、广泛性、渗透性等特点，对大学生社会主义核心价值观的培育带来了新的机遇和挑战。在这“突如其来”的“微”时代，在理论和实践层面如何运用好这股“微力量”创新大学生社会主义核心价值观的培育路径，已成为整个社会尤其是高校思想政治工作者亟待解决的问题。

一、“微时代”对大学生生活的影响力

为进一步了解当代“微时代”对大学生生活的影响，本研究采用分层随机抽样的方法对浙江省部分高校学生进行问卷调查，通过编制“大学生微博、微信、QQ等‘微时代’信息平台的使用状况”的调查问卷，了解“微时代”对大学生成长和发展的影响。问卷分为两部分：（1）关于大学生上网的基本情况的调查，包括“上网时间、上网频率、使用成度、对大学生的影响”四个维度；（2）大学生网络关注内容的调查，共有7类问题。共发放问卷1 000份，回收982份，回收率97.3%。

图1 大学生上网目的

大学生上网情况调查结果显示，超过70%的大学生上网时间在2小时以上，22.8%的大学生上网时间在4—6小时，11%的大学生每天用于网络的时间超过5小时。从中可知，大学生使用微博、微信、QQ等信息平台比较频繁。……