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高校针对社会体育专业人才如何进行“实习与就业”一体化模式培养*

2015-12-01佟云龙吉学武

体育科技 2015年5期
关键词:专业体育大学生

佟云龙 吉学武

(吉林师范大学体育学院,吉林 四平 136000)

高校针对社会体育专业人才如何进行“实习与就业”一体化模式培养*

佟云龙 吉学武

(吉林师范大学体育学院,吉林 四平 136000)

随着社会不断发展,国家教育改革不断深化,我国大学生的就业模式越来越严峻,面对如此严峻的形势,各类高校应该促进大学毕业生“实习与就业”一体化,加强大学生的就业素质培养,需要大学生树立正确的就业观,自主择业观,加强自身素质的综合培养,提高自身的思想道德意识,培养自身的专业技能和专业知识水平,努力改变自身的就业方式,同时各类高校应该加强与社会企业的合作,努力扩展大学生就业的舞台,帮助和促进社会体育专业大学生积极就业,同时提供大学生就业的机会,提高大学生的综合就业的素质,改变大学生的就业方式,扩展就业的空间,深化社会体育专业人才实习与就业一体化模式程度。就这些问题展开多角度的探讨,并提出意见与建议,以期为社会体育专业大学生就业提供帮助。

社会体育专业人才就业;实习就业一体化;建议与意见

随着现代社会就业形势的严峻,各类高校在促进专业化人才的就业方式也是多种多样,那么在就业与实习的过程如何构建“实习与就业”一体化模式,如何促进社会体育专业大学生积极客观的就业,在于大学生自身就业价值观念和就业方式的转变,在于高校为大学生搭建广阔的就业与实习的平台,为社会体育专业大学专业提供良好的就业和实践的机会。当前,社会对社会体育专业大学生就业提出了高标准的素质要求,在大学生毕业选择实习和就业的时候需要高校与企业协调搭配,为大学生提供广阔的就业平台和大量的就业实践机会,但是在高校促进大学专业毕业生“实习与就业”一体化的时候,社会体育专业大学生需要树立正确的就业观念,构建自己的职业生涯规划,找准自己的社会定位,树立正确的自我就业观念,转变自身的就业思路,树立自己的就业价值观念,在就业选择的过程找准自己就业的发展前景,保证自己的职业生涯规划,选择适合自己的就业模式,排除外界阻挠就业的因素,促进自己又好又快的就业。

1 当前高校社会体育专业大学生就业和实习中存在的问题分析

结合社会就业发展趋势的特点和自身的经历,笔者认为,能够对社会体育专业大学生就业和实习一体化模式建立与发展产生重要影响的因素有以下几个方面:

1.1 当前高校社会体育专业大学生就业实习体系的不完整

在当前我国社会就业改革不断深化的背景下,大学专业毕业生的就业与实习的模式也出现了多角度的发展趋势,但是在大学生就业不断深化实践的前提下,社会体育专业大学生的就业咨询与服务的体系存在着明显的限制性弊端,人力资源覆盖的网络区域面积有限,社会单位的招聘运营网络和服务效率比较低下,社会体育专业大学生就业体系的不健全和就业体制中存在着不规范的服务运营模式,在高校联合各类企业构造和规划的社会就业平台缺少专业服务技术的引导。在高校专业就业生自主选择就业观的深刻影响之下,建立社会企业的大学生招聘认证服务管理体系是促进大学生积极就业的重要举措,同时引导社会体育专业大学生树立正确的就业价值观念,转变自身的就业价值取向,构造自身的职业生涯规划,也是在体系不健全的情况下积极鼓励大学生就业的意识培养的措施。作为高校大学生的就业服务机构,要建立健全大学生就业的职业保障体系,努力打造大学生就业实习的一体化服务平台,充分激发大学生就业的潜力,激励大学生努力奋进。

1.2 高校社会体育专业大学生就业平台的运作效率低下

在我国当前的社会就业还不是规范化制度化的前提下,各种社会单位为了实现自己的利益目的,对自身和高校联合创办的就业平台规范化运营的管理要求不断的降低,导致就业平台的服务和运营的效率不断地降低,粗糙化的平台运营模式的情况也是不断的涌现,专业性的就业服务水准也是不断的下降,企业招聘人员自身招聘的态度也不够端正,总是马马虎虎的进行工作,导致社会体育专业人才的不断流失。同时就业平台无法进行准确的社会就业定位,导致在相关运营管理的方面不断的出现纰漏,造成了严重的社会智力资源的浪费。在就业平台岗位选择的过程中,社会体育专业大学毕业生没有树立正确的就业价值观,导致对自己的人生的前景规划不是很清晰,对自己的就业前景一片迷茫,不知道该如何是好,没有制定相应的就业规划应对对策,造成了广泛性的延时就业。

1.3 社会体育专业大学生的就业目标定位不准确

在新时代的人才就业的大潮之中,很多的社会体育专业大学毕业生没有准确的对自身的优势和缺点进行定位,什么岗位都想尝试,没有找到最适合自己的就业实践的岗位,导致自己的就业目标不准确。每当选择就业岗位的时候看到有公司、单位进行招聘,不管自己适不适合这个工作岗位,就盲目的投放简历,缺少对目标的常识性定位。所以在找工作的时候要规划好自己的就业定位和职业意向,找准自身的立足点,做好相应的社会就业现状分析,明确自己的就业追求,找出自己身上的闪光点和优势,想清楚自己适合干什么。要把自己看待成一件产品,就业的目的就是如何把自己的这件产品,卖出一个好的价钱。

2 关于加强高校社会体育专业大学生就业和实习模式的对策探讨

针对以上分析出的能够对当前高校社会体育专业大学毕业生就业与实习模式建立产生影响的几方面因素,笔者认为,能够促进大学生就业与实习一体化模式的形成应该从以下方面进行创新,进而对大学生就业中存在的问题进行有效控制:

2.1 高校社会体育专业树立多样化全方位的就业模式

在当前社会新时代的社会体育专业大学生就业的背景下,建立全面化的社会体育专业大学生就业模式是保证大学生积极就业的重要举措,同时高校化的就业模式的建立是就业步骤的集中体现,要满足于不同岗位需求的层次化特征,保证针对不同专业具有不同素质和能力的大学毕业生积极而广泛的选择性的就业与实习。同时高校就业模式的全面建立需要制定模式发展与管理的就业服务体系,制定模式发展的行业就业目标,因为就业目标对就业模式的建立有着全面化的指导作用,其具体的定位设计决定全方位的就业模式能否顺利的实施,要统一就业与社会行业发展的趋势,协调就业阻碍因素,完善就业思路的转变,提高模式的建设和应变能力,把模式目标与模式规划进行统一,方便对大学生就业进度的更好掌控,要深入了解社会岗位的需求,制定符合社会岗位需要的大学生就业规划,在模式运营效率方面加强监督与管理,深入社会就业的实习与实践,把握好大学生的整体就业效果,顾及大学生就业的现状,进行多角度的分析,协调多方面的积极因素进行配合,保证大学生高效常态化的就业。

2.2 社会体育专业大学生建立自我择业选择规划

人无法避免与生俱来的弱点,必须正视,并尽量减少其对自己的影响,首先就要学会规划自身的就业观念,转变自身的就业思想。

2.2.1 树立清晰的就业思维认识

要根据发展的过程总结有价值的思想认识观念,从历史中汲取养分,以发展过程中出现的人或事为例子进行研究,进行探讨,找出不足和缺陷。对发展历史上出现过的错误进行深刻的反思和总结,对有价值的案例要深入研究,找准自身的立足点。

2.2.2 对思想观念进行准确的思想价值定位

树立可观性的哲学价值认识,从实际角度出发去看待社会发展的历史。对于历史上著名的创新性不能盲目崇拜,要深入研究事情所产生的历史背景及其所做的历史贡献,客观性的分析。对待问题在实事求是的思想基础上要“取其精华,去其糟粕”,经过认真思考之后再进行讨论。

2.2.3 深刻认识到创新的历史发展背景

要深刻认识到创新哲学发展的随机性和无序性,遵循发展的规律。结论不一定是完美的前提条件,不一定是一成不变的,有的时候发展历程也是毫无顺序的,中间会出现各种各样的苦难和艰险,要根据自身的发展规律,对目标进行定位分析。

2.3 高校拓展就业平台加强社会体育专业学生素质的创新能力提高

在为大学生提供就业机会的同时要时刻培养学生的综合素质和创新能力,要树立清晰的思想价值目标,开发学生的广阔的思维,在想象的过程中开发自身的能力,树立清晰的创新目标,根据现有的模式找准创新的关键环节,结合经验和生活的实际,进行优化创新。同时创新教学的关键在于,是否时刻关注学习和常生活的细小环节,是否具有培养创新能力的意识,是否具有发掘出普通课堂学习中潜在创新教学内容的能力,是否能够把握住细微的创新能力培养契机。只有具备以上种种能力和条件,才能在日常生活和学习中,高度提升自身的创新能力。其实在能力提高的过程中我们有着自身发展的特性,在生活中我们都会对未知的事物充满探索的精神,都会有着好奇心的驱使,这就是我们进行优化创新的动力所在,我们要注意观察教学活动中每个细小的方面,对问题要展开多角度的分析和探讨,看在什么方面需要优化,什么方面需要加深认识,什么方面可以根据自身的经验进行创新等。除此之外,我们还要懂得想象和灵感启发,懂得怎么去联想实际,怎么样找到创新的灵感,怎样结合实际去优化配置从而进行创新。还要对已知和未知的事物提高认知度,懂得其具体的原理是什么样的,该如何进行创新等。在日常的学习活动中要加强自己对知识的理解和教育方法的关注,脚踏实地的学习好教育的方法,在融会贯通的基础上进行优化创新,培养自身的综合创新能力。

2.4 社会体育专业就业实习体系的综合建立

在理论深化不断发展认识的今天,大学生就业能力发展的主体与客体的基本关系认识还没有形成共识。而对这些基本问题的认识,不仅影响就业能力理论的学科属性,也影响就业体系优化结构搭配的社会价值。在就业实习理论的社会服务化背景下,中国社会对先进的思想创新制度还没有最为清醒的认识,只是基于单纯的理性认识而形成的固化研究模式。在中国不断发展的今天基于社会就业事务研究的基础,树立单纯的研究目的而逐渐对中国就业的管理现状进行优化截取才是现在社会创新迫切需要的。正是源于此,以中国的就业体系的建设为研究基础,树立深化的研究目的,从实际出发,对学生就业实习模式进行最深刻的分析和最优化的建设。

3 结语

在高校就业实习一体化就业模式建设发展的过程中,不仅需要高校加强与社会企业的合作,扩展大学生就业的舞台,还需要社会体育专业毕业生加强自身专业素质与专业技能的提高,树立正确的实习就业观,在实习的过程中也要学习工作经验,加强自身思想和道德理念的学习,积极正确就业。同时在学校的帮助下深刻认识到自己就业方面的不足和专业就业能力的缺乏,改变自身的就业方式,转变自身工作的思路,加强工作经验的学习,提高自身的综合素质和工作能力,要以积极的态度投入到就业发展的平台中去,改变自身缺陷,积极就业与实习。

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The Integration Mode of "Practice and Employment" Aiming at the Social Sports Professionals in Colleges

TONG Yun-long, etal.
(Jilin normal university, Siping 136000, Jilin, China)

Along with the social development, national education reform continued to deepen, China's college students employment pattern is more and more severe, with such serious situation, all kinds of colleges and universities should promote the integration of "practice and employment" college graduates, strengthen the employment of college students quality training, need correct greatly, the independent view, strengthen their own quality of comprehensive training, improve their ideological and moral consciousness, develop their professional skills and professional knowledge level, efforts to change their way of employment, all kinds of colleges and universities should strengthen the cooperation with social enterprises at the same time, efforts to expand the stage of university students' employment, professional sports college students actively assist and prom ote s ocial em ployment, u niversity students' employment opportunities at the same time, improve the comprehensive quality of employment of college students, changing the mode of college s tudents' employment, exp and th e employment space, improve the social sports profe ssional inte rnships and employment l evel of deep ening in tegration m ode. On a m ulti-angle discussion on th ese issues, and put forwa rd Opinions an d Suggestions, in order to provide help for social sports professional college students' employment.

social sports professional personnel employment; the integration of practice and employment; suggestions and opinions

*课题名称:吉林省教育厅重点课题——高等院校社会体育专业学生实践指导能力培养策略的研究,编号:JLGJ20120902。

佟云龙(1981-),吉林四平人,硕士,讲师,研究方向:体育人文社会学。

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