敬军　敬文君

班级文化决定了班级的深层发展，包括精神文化、制度文化、行为文化、物质文化等几个层面，它们之间存在着密切的内在联系，构成了一个完整的文化系统。本文尝试探索班级文化落地之法：精神文化落地，生成于班级实际；制度文化落地，触动心灵；行为文化落地，深入学习生活细处；物质文化落地，赋予物质环境内涵。

一、精神文化落地：生成于班级实际

精神文化是形成制度文化、行为文化和物质文化的思想基础，是班级文化的核心和灵魂。班级精神能以最深入、最微妙的方式进入师生的心灵深处并产生深远的影响，能激发、唤醒师生崇高的思想情感和强烈的进取心，对他们行为方式的选择、人生观与世界观的形成都起到巨大的推动作用。因此，班级精神的形成，对孩子的成长有着特别的意义。我们可以通过影响和改变班级的共同价值观，来转变学生的行为，促进班级发展。

（一）班级精神源自班级

班级精神的提炼，需要着眼于时代发展主旋律，着眼于学生终身成长，要根植于班级实际情况。我们紧扣时代，结合班级实际，提出了诚信，引领孩子们“做一个值得信赖的人”；提出了责任，倡导“因我变样”，培养有责任感的下一代；提出了规则，强调“尊重规则就是最大的文明”，关注孩子们的文明素养；提出了追求卓越，“做最棒的自己！”同时，我们还针对班级学生易计较、好告状、冲突多等特点，倡导宽容，引导学生“与人为善，宽以待人。……