钟金华

【摘要】老师们、家长们不要抱怨他们的智力低下，同学们你们不要为自己学习成绩差，而暗自伤神、自叹不如。从现在开始，从生活的点点滴滴开始，养成良好的学习习惯：写字的时候坐得端端端正正；读书时，做到心到、眼到、口到；上课时认真思考问题……为了你的明天更精彩，赶快行动吧。

【关键词】行为习惯；重要性；

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这话似乎说得有些绝对，但足以证明养成良好的行为习惯对于人生是多么重要。

孔子在《论语》中说过，“敏而好学，不耻下问”“温故而知新”“学而不思则罔，思而不学则殆”……古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”著名教育家叶圣陶说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”他们的这些话无一不在告诉我们良好的习惯重要性。

那么好的习惯能使人终身受益，并能获得巨大成功。要问电灯的发明者是谁，我们会异口同声说是爱迪生。爱迪生小时候就是一个爱追根问底的孩子。爱观察，爱想问题，爱追根求源是他向新奇的大千世界求知的钥匙。在爱迪生4岁的时候，有一次，到了吃饭的时候，仍不见爱迪生回来，父母亲很焦急，四下寻找，直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他。父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里，就非常奇怪地问：“你这是干什么？”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在孵小鸡呀！”原来，他看到母鸡会孵小鸡，觉得很奇怪，总想自己也试一试。当时，父亲又好气又好笑地将他拉起来，告诉他，人是孵不出小鸡来的。在回家的路上，他还迷惑不解地问，“为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？”从小就对事物的好奇心养成了爱迪生探索科学知识的良好习惯。他强烈的求知欲和做实验的愿望终于使他成为一个举世闻名的发明家。相反的，不良的行为习惯又会给我们的生活带来什么呢？日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死也不会知道是他“抠鼻孔”的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手。

看来，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！生活中有人勤奋，他收获成功；有人懒惰，他收获失败；有人认真，他收获喜悦；有人马虎，他收获沮丧；有人勤俭节约，他收获幸福；有人铺张浪费，他收获痛苦；有人今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，有人明天的事情今天做，所有的梦想皆成真……

可是生活有多少人明白这个道理呢？他们只知道一味地追求教学质量，一味地希望考个高分，却忽视良好学习习惯的培养。从这些孩子踏进校门以后，他们就失去童年本拥有的快乐。就拿农村幼儿园的小朋友来说，你走进教室，只见：有的学生带着长长的清鼻涕、满脸污垢、衣服脏得可以赛过人家的抹布；有的倒在桌面上睡大觉，口水直流；有的闲话讲个不停，声音可以盖过老师的；有的坐得东倒西歪……干什么的都有。可是，老师无动于衷，他们的行为丝毫不会影响他，接着他的美妙的说教。一检查，小朋友都会十以内的加减法，生字也认识了不少，此时，老师们沾沾自喜，充满了成就感。可是你有没想过，正由于你没有及时纠正他们的不良习惯，有的同学练就了“三寸不烂之舌”，人送外号“鸭婆嘴”；有的同学弯腰驼背的，成了三等废物；有的同学睡完他的整个学习生涯，成为老师心目中永远的“瞌睡虫”……当他们回忆往事的时候，有的是一次又一次长长地叹息声。

每当此时，我的脑海浮现出这么一段意味深长的话。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。我想凡是有所成就的人，必然拥有良好的学习习惯。英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖培根，一生成就斐然。他在谈到自己的成就时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它成就了我的一生”。小时候的鲁迅，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间坚持下去，就成了习惯。正因为他们拥有良好的学习习惯，造就了他们辉煌的一生。

很多老师、家长抱怨孩子脑子愚笨的，以致学习搞不好，其实不然，据相关调查显示，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。所以说学习搞不好，很大一部分因素是因为他们没有养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯，对学习的成败起着关键的作用。

老师们、家长们不要抱怨他们的智力低下，同学们你们不要为自己学习成绩差，而暗自伤神、自叹不如。从现在开始，从生活的点点滴滴开始，养成良好的学习习惯：写字的时候坐得端端端正正；读书时，做到心到、眼到、口到；上课时认真思考问题……为了你的明天更精彩，赶快行动吧！

最后我把著名心理学家威廉·詹姆士的一段话送给大家：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”

（编辑：龙贤东）