张兴军

中国教育报刊社副社长雷振海和《中国教师报》总编辑刘华蓉还清晰地记得五年前决定举办全国教育局长峰会的初衷。彼时，正值国家颁布社会教育发展规划纲要，而教育本身还不适应人民群众对教育的期盼。正是在这个大背景下，第一届中国教育局长峰会倡导要团结全国教育局长进行克服教育与时代需求之间的矛盾，并确定了课改居一、共同发展的行动纲领。

7月12日至13日，由《中国教师报》主办、网龙华渔教育科技有限公司承办的第四届全国教育局长峰会在福建长乐市网龙海西动漫城内盛大召开。峰会“从0开始 由1而生——‘互联网+时代的区域教育综合改革”的主题，吸引了近500名国内外知名教育专家及全国各省市教育局长的出席和参与，共同探讨在线教育的发展困境与前景，更是将所有教育工作者和相关企业的愿景真正地结合到了一起。

因技术而变

回顾过去几年信息技术的发展，能够清晰地看到互联网技术的蜕变式发展，已经给教育行业带来了积极的变化。事实上，从国家战略到企业实践，都有围绕突飞猛进的信息化大潮进行规划。

2014年，教育部发布了全国教育改革，将课改和考试改革作为两个切入点。2015年，教育部经过研究，国务院发布了乡村教师知识计划，业界人士普遍预期中国教育的现代化破局指日可待。“计划”看到了教育的根本短板在农村，在老少边穷地区，中国教育现代化的实现就靠改善这个短板。……