方艺文

【摘 要】在教学改革深入发展的大环境背景下，如何优化课堂教学模式，以达到好的教学成效，是当前广大中学英语教师关注的重点课题。为此，新课程教学改革就课堂教学问题提出了新的学习方式，一种以培养学生互助精神、发展学生人际交流能力为核心的小组合作学习模式映入教师的眼帘，其逐步演变成为中学英语教学课堂的主旋律，同时还有力地挑战了教师“满堂灌、一言堂”的教学专制。文章通过对中学英语课堂教学实施小组合作学习的重要性进行概述，并以此为基础，探讨了如何在英语课堂中实施小组合作学习，以全面提高中学英语的教学质量。

【关键词】英语课堂    小组合作学习    教学改革    教学质量

所谓小组合作学习（Cooperative Learning），指的是教师在实施教学活动的实践过程中，把学生分为两个或两个以上的群体小组，并系统利用教学活动中的动态因素之间的活动来促进学生群体之间的学习，使学生之间能够互助学习，以完成教学目标和提升教学质量的现代化教学策略。小组合作学习强调了学生在教学活动中的中心地位，通过学生之间的分工合作，使每位学生都能够平等地参与到学习活动中，共同完成学习任务，相互促进。为此，素质教育改革大环境背景下，作为一名中学英语教师，应确保课堂教学模式满足新时期的教育标准，积极引进小组合作学习教学法，以发挥学生的主体地位，激发学生学习英语的学习兴趣。……