让眼睛看见美丽

与其在意别人的背弃与不善，不如经营自己的尊严与美好。

——可可 . 香奈儿

从窗子望出去，本该是相同的场景，然而，在不同人的眼中却有不同的图画。究其原因，在于你所关注的角度不同，你所怀有的心境不同，因而才有雅与俗、静与闹的差异。

当你怀着积极的心态，更多地关注美好的事物时，美好的人生画卷就在你的窗前徐徐展开。

让眼睛看见美丽，才能使人生更加美丽。

不同的人看待半瓶水，会有“只剩半瓶”和“还有半瓶”的不同感慨，前者悲观，总是充满忧虑地看待生活，感到无助与无力;后者乐观，总是在意生活中美好的事物，充满活力与动力。悲乐之间，窗外的风景悄然变换。

让眼睛看见美丽，才能让心灵多一份感恩。

林清玄说：“一尘不染不是不再有尘埃，而是尘埃让它飞扬，我自做我的阳光。”现实生活中，的确是阳光与尘埃同在，但我们不应该只为尘埃的飞扬而哀叹，更应该为阳光的温暖而歌唱。生活中不乏惹动尘埃的角色——贪污腐败的领导干部、伤风败俗的网络红人、扰乱社会秩序的不法分子，但生活中更多的是感动我们的人——拾荒助学的孤寡老人刘盛兰、义务赡养家乡七百余位孤寡老人的黄久生、一人一马跋涉在雪域高原的邮递员王顺友……是他们，让我们看到爱，懂得感恩，以善充盈人生、回报社会，让我们的心灵受到洗礼。

让眼睛看见美丽，才能多一点信心和斗志。

电子商务进入中国之际，马云看到的是巨大的市场而不是中国落后于发达国家所面临的压力，最终让无数人为阿里巴巴鼓掌喝彩。失去双臂之时，年幼的雷庆瑶没有失去生活的信心，她用顽强的毅力学会了用脚给自己画出隐形的翅膀。川端康成的 《雪国》 美得令人落泪，然而在人生的最后阶段，这个创造美的伟大作家，却为自己打开了一扇可怕的窗，用自杀这种残酷的方式告别了这个美丽的世界。

事物总有两面，我们要学会乐观取景，透过自己的窗子，撷取最美的画面，永远做那个看到希望、看到美好的自己。

让眼睛看见美丽，生活有诗和远方。

为保持原貌，本栏目所选考场作文中，对于漏字、错别字、错词、病句等采取如下形式处理：漏字（含标点）的补正，在“（ ）”内用楷体字标出;错别字（含标点）、错词、病句的更正，在“〔 〕”内用楷体字标出。

——编者

点评：

开篇别有意味。

结合材料，展开话题。

点明主题。

从三个不同的角度切入，论证全面。

举例典型，对比鲜明。

中外结合，正反对比，事例丰富，说服力强。

结尾简洁有力。

作文考题

阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有的人看到的是雅，有的人看到的是俗;有的人看到的是静，有的人看到的是闹……

要求：

1. 选准角度，自定立意。

2. 自拟题目。

3. 除诗歌处，文体不限。

4. 文体特征鲜明。

媒体评价

这是一篇富有诗意、情理兼备的考场佳作。文章内容充实，事例丰富，正反结合，论证全面，说理自然，论述深刻。全文没有枯燥的说理，而是用优美流畅的语言串起各个分论点，恰当的引用，真挚的抒情以及记叙、议论与抒情自然融合的表达方式，赋予文章很强的表现力。

（屈晓艳评价）

世界多美好

一个人的生活方式是他内心情况的一种反映。处于同一片星空下，有的人拥有很少却快乐着，有的人拥有很多却还在不停地抱怨着……

作家余华的小说 《活着》 里面，有一个叫福贵的人，从一个腰缠万贯的少爷沦为一个无家可归的穷苦人，后来亲人都离开了人世，只剩他一个人，与一头老牛为伴。我们所有人都说他是痛苦的，命运对他不公。然而，他却坚强、乐观地活着，他的牛有好几个名字，家珍、凤霞、有庆……这些都是他死去的亲人的名字。

老人痛失亲人却依然潇洒快乐，是因为他不只看到了生活中的悲，同时也捕捉到了生活中的乐，他看似孤独可怜，却因为时时想着从前亲人陪在身边的那些日子而自得其乐，他的生活有着别样的精彩。

放眼历史长河，我们可以看到这样一个潇洒的身影，为他的那个时代注入了一份活力与激情。

几次遭遇贬谪、一身才华的苏东坡，只能呆在偏僻的流放地，无法一展宏图。然而，在苏东坡的眼里，遭贬之后的生活并不是只有无奈与痛苦，而是生活为自己开辟的一片新天地，他仍广交好友，谈天论地，汲取生活中的快乐养分，还竭尽所能，造福百姓，受到了百姓的爱戴。

遭遇贬谪，对每个人来说都是天大的坏事，但苏东坡却能寻找到自己的乐趣，让旁人羡煞他的潇洒与自由，这就是一种本领，这就是对待生命正确的态度。

发现生活中的好，你就是幸福的，快乐的……

点评：

开门见山，亮明观点。

复述小说中的情节，与原文有出入。

与主题联系牵强，理解过于肤浅。

对事例的解读不够深刻。

结尾点题。

题目解析：

这是一个寓意丰富的材料作文题。文题所给材料的关键词是“窗子”，在这里，“窗子”的含意显然并不局限于其本意“窗户”，更是对那些可以反映精神与情感上的问题与现象的事物的一种喻指。

窗子让我们看到外面的世界，但即使从同一个窗子望出去，不同的人所见也大为不同，可见，窗外的风景是变化的，这种变化与不同，可能来自时间的不同，更重要的是来自人内心的不同。不同的心态、不同的个性、不同的胸怀、不同的眼光、不同的见识、不同的角度、不同的立场、不同的心境、不同的修养以及不同的阅历等，都会对一个人所看到的风景产生一定的影响。写作时，应联系实际，写出对这种“不同”的深刻认识以及如何进行由劣到优的改变。

选材时，须着眼于“透过窗子所见的风景”，这个“风景”可以是静态的，也可以是动态的;可以是现实的场景，也可以是心灵的世界。需要注意的是，脱离“窗子”这一比喻直接写自己的人生观、价值观等，是不符合题意的。

这一文题，既可以写成寓理于情的散文或寓理于事的记叙文，也可以写成深刻说理的议论文。

整体评价

这是一篇失败的考场作文，文章以“世界多美好”为题，较为空泛。主体部分以文学作品中的人物福贵和历史人物苏东坡为例，论证“发现生活中的好，你就是幸福的，快乐的”这一主题，事例叙述有不实之处，对事例的理解过于肤浅，且与主题的联系显得牵强，让人难以信服。此外，字数不足，也造成了一定失分。

（屈晓艳评价）