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与新媒体同步 加强信息化建设

2015-11-18北京教育网络和信息中心教研员赵璧如

中国教育信息化 2015年6期
关键词:教育网络教研员北京市

北京教育网络和信息中心教研员 赵璧如

与新媒体同步 加强信息化建设

北京教育网络和信息中心教研员 赵璧如

2014年7月,一篇名为《北京数字校园建设提速中小学教学进入云时代》的报道见诸于各大媒体,也宣告了北京的中小学教育已步入云时代,北京数字校园全面提速。2012年9月1日开始,北京数字学校正式上线,免费为全市所有教师、家长、孩子提供大量的教育教学优质资源。目前北京市所有中小学全部接入互联网,支持大规模网上教学、教研活动,在学校教师备课、授课都可以通过多媒体技术完成。在家里,学生也可以通过数字学校聆听名师课程,借助个人网络平台完成作业展示,还可以实现提问、答疑等各种网络互动教学。

当前北京的中小学教育已经步入云时代,而学前教育怎么样?应如何去做?北京市的一些幼儿园已经进行了积极的探索与实践,通过探讨信息技术与五大领域的深度融合,使我们的教育内容、教学手段和方法更加现代化,以牵引孩子的注意力、增强吸引力、培养观察力。

《北京市学前教育信息化行动计划(2008—2010年)》明确提出了指导思想、主要目标、重点工作、保障措施。2008年,北京市成立了学前教育技术专业委员会。目前已发展了100多所会员园,他们提交的研究成果包括博客、网站、教师论文等已有7000多个。2009年到2010年,北京市建立了60个学前教育信息化示范园,搭建了北京市学前教育信息化网络平台。借助该平台不仅提高了教师信息意识和技术水平,促进了北京地区学前教育的发展,成就了许多幼儿园和教师。北京市幼儿园从管理、教科研、教学活动、家园共育等方面正在或已经走进数字化时代。

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