崔秀娟

(赤峰市直属机关第二幼儿园 内蒙古 赤峰 024000)



探讨角色游戏对幼儿社会性发展的作用

崔秀娟

(赤峰市直属机关第二幼儿园 内蒙古 赤峰 024000)

本篇文章针对角色游戏对幼儿社会性发展的作用一题展开了较为深入的研究，同时结合笔者的自身经验总结出了几点可行性较高的指导措施，其中包括进一步丰富幼儿的生活体验，建立符合现实场景的游戏主题、做好游戏开始之前的准备工作以及根据不同年龄幼儿的特点来设置不同的游戏方式等等，以期能够对我国幼儿教育水平的提高献上笔者的一点绵薄之力。

角色游戏；幼儿教学；社会性发展

1 角色游戏对幼儿社会性发展的促进作用

1.1 增强幼儿的自我意识

简单一些解释，自我意识其实是每个人对自己给予的看法总和，它是人类进步与社会不断发展的有效保证。事实上，只有当我们真正意识到自己是存在于世界上的，那么才会去主动的接受教育，主动的寻求进步。那么在参与角色游戏的过程中，孩子们成为了自己真正的主人，他们不必再去听从大人们的指令和干涉，从而在游戏当中完全按照自己的意愿来进行创造与想象。长此以往，幼儿会在潜移默化的过程当中学会自我观察、自我评价以及自我控制，并根据自己所表现出来的各种变化来进行心理调节。

1.2 提高幼儿的社交能力

任何生活在社会当中的人都离不开社交，更加离不开人际关系的支持。在进行角色游戏的同时，幼儿要保证自己可以同其他团队成员相处的更加融洽，并且在不断配合与适应他人的过程中了解到社交中的种种规则，逐渐的掌握一些沟通、合作、协商等社交技能。……