谭云周

【摘 要】新课程标准要求我们每一位教师要注重落实新课程的学生观、知识观，培养多样人才。传统的教学模式已不能担此重任，多媒体计算机教学手段的应用，已成为课堂教学改革的必然趋势。我们地理教学与其他学科相比，有其共同性和特殊性，更需要合理运用多媒体计算机手段。

【关键词】中学地理;教学;多媒体;设计运用

新课程标准要求我们每一位教师要注重落实新课程的学生观、知识观，培养多样人才。传统的教学模式已不能担此重任，多媒体计算机教学手段的应用，已成为课堂教学改革的必然趋势。我们地理教学与其他学科相比，有其共同性和特殊性，更需要合理运用多媒体计算机手段。多媒体课件的制作软件很多，如Authorware、Flash、PowerPoint、几何画板、课件大师等。其中，PowerPoint是最简单易学，且又能满足新课程地理教学要求的软件。

一、多媒体计算机在地理教学中应用的好处

多媒体计算机地理教学，有利于培养智能型、开拓型人才。教学的过程是学生获取知识的过程，也是培养人才的过程。中学地理教学如何来完成这一使命，首先我们来分析一下中学生的学习心态：一是求知欲望大，凡事喜溯本求源，二是注意力不集中，情绪不稳定。教学中运用多媒体计算机手段，可以充分调动学生的非智力因素，促进智力因素的发展，提高注意力，增强求知欲，使学生产生学习的兴趣。有了兴趣才会去思考、去探索、去想象、去创造、去开拓。如在复习“地……