尤学贵

江苏省教育信息化公共服务平台于2009年正式启动，较好地契合了教育部积极推进“三通两平台”建设工作的教育信息化建设要求。经过平台的一期和二期建设，目前，该平台已经成为全省数字化教学资源服务和教育管理信息服务的核心平台，促进了全省数字化教育教学资源的统建共享，加速了全省教育信息化建设进程。

一、背景

1.政策背景

作为当下国家教育的重要发展战略和教育现代化的重要内容，教育信息化得到了前所未有的重视。《教育信息化十年发展规划（2011-2020年） 》明确提出，要充分发挥信息技术对教育的革命性影响，以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，促进教育的创新与变革。教育部明确提出，“三通两平台”是“十二五”期间教育信息化的核心任务，要加大力度推进宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台建设工作。《江苏省教育信息化三年行动计划（2013-2015年）》进一步明确了江苏教育信息化建设的目标任务和重点工作和国家教育信息化达标率95%以上的指标要求，曹卫星副省长更是明确要求江苏教育信息化工作要在教育信息化基础设施建设、优质数字教学资源共建共享、信息技术与教育教学深度融合、完善教育信息化科学发展机制等四个方面实现新的突破。 以“三通两平台”建设为重要内容的教育信息化工作在宏观政策层面得到了前所未有的重视。……