李雨晴

燕语呢喃，柳枝复绿。窗外的爬山虎俏皮地把一份新绿带进窗内。

伸进窗内的爬山虎是嫩绿中带点浅黄的，小小的一段尖端半蜷缩、半舒展着。它呀，带着葫芦娃的小叶子，茵茵之绿惹人怜爱，在空气中微微颤动着，好似被埋藏已久的珍宝被暴露在空气中。那微微轻颤的小模样令我想用指尖轻点，可惜它是从窗顶端伸进来的，我坐着无法触碰小小的爬山虎蔓。为什么得坐着呢？因为这是教室里，我心虚地左看右看，想藏住这一份轻盈的美好，不要引起注意。爬山虎是从楼底爬上来的，楼底在校园后花园，在这后花园内，还是这一墙爬山虎给我送来了一抹温情。

冬天的它很丑，一墙的枯叶依附不住，像虚脱了一般滑到墙底留下棕褐的身躯。

我想，那是被抛弃了的疲惫。我能看见春日里的它又爬满了春天、爬上了墙，不同于先前的棕色，春日里的它一定是偷偷浸泡了神仙的温泉，一改疲惫之态，泡出一身冰清玉骨，这不，朝我炫耀来咯！

我所在的教室在二楼，它已经爬到了三楼的腰上，也就是两楼半。我想它一定是想努力往上爬，爬到屋顶去晒太阳。

而那被遗落的小小藤蔓，伸进窗内的绿意也在奋力地往上爬。

我不愿它也像大爬山虎一般爬得好高好高，那样我就看不到它俏皮的尖端、轻盈半透明的藤蔓了。

它的悬空是不受地心引力控制的，就那么俏皮地微微上扬。可惜，它是碰不到窗框的，窗框离它尖端有七八厘米吧，我倒情愿它能就这么停留在这儿，别上去。但是爬山虎有个特性，如果不接触到物体，很快就会枯萎。我不愿它离去，更不想失去。对我而言，这么茵茵一点绿，便是春天。于是，伸起胳膊，不舍地把这一份春移上窗顶。那刻，我不去在意同学老师会不会说我什么。

嘿，还真是调皮的小精灵，我把它移上去，起先它乖乖的，谁知一夜过去，它竟趴下身子在我课桌上画出了一道优美的弧度。我扬起嘴角对它说：“你呀，就像春天一样！”

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一粒沙中看世界，而作者是一片绿叶作春天。小小爬山虎的一点绿茵，引发了作者对它的爱怜之情。文中对小小爬山虎细腻的描绘，没有关于学业繁重的只言片语，但却让西西有沉重之感，或许该出去走走，寻求真正的春天。

（西西）