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浅谈2016年备考高考化学的心得体会

2015-11-09白红红

成长·读写月刊 2015年9期
关键词:化学能力教师

白红红

一、新课标卷解读

(一)考试的性质

试题注重对化学应用于生产生活、理论与实验相结合的化学理念和思想以及学生学习潜能的考查。试题基本遵循“考试大纲”和“考试说明”的范围,难度适中,没有脱离课程标准,题型稳定而灵活。试卷以基本概念、基本原理及其应用为切入点,全面考查了学生对基础知识的掌握程度和理解能力、知识应用能力、数据运算能力及解决综合问题的能力。试卷回避过难、过繁的题目,解题过程不依靠特殊技巧,只要掌握基本方法,就能找到解题思路,注重对基础知识与基本技能的考查。试题没有出现偏、难、怪题,能够公平公正地考查考生的综合能力和素质,并体现了化学命题源于生活而高于生活的理念,更多地体现了能力立意。

(二)命题导向

1.重视理论联系实际,关注化学与社会的协调发展。2.强调学生化学素养、自主学习能力及学习潜能的考查,问题设置从学生的学习过程入手;3.减少虚拟,贴近真实,元素化合物知识更加重视实际应用。4.信息呈现形式多样,试题情景设置新颖、灵活——新高考提供新材料、营造新情境、分析全新的内容;5.突出化学科的核心知识、化学学科方法的考查,不追求知识覆盖面。6.强化实验考查——用“真实验”为素材命题,强调实验能力与探究能力、实验结果处理等问题。7.问题的解决方法多样:体现评价的多元——允许有开放的多种答案。

(三)高考复习策略

1.重视选择;2.注重化学运算能力的培……

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