齐俊霞

[摘 要]十八届四中全会后，全面建成小康社会，进而建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是新形势新任务。习近平书记公开提到要努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会。学习型社会是时代的迫切要求，在新阅读环境下，正确引导大众从娱乐阅读、功利性的浅阅读转向学习性的深阅读是学习型社会建立的关键。图书馆作为一个“学习型组织”，对构建学习型社会有着先天性的优势和不可替代的重要作用，然而，我省社会阅读的现状不是很理想，阅读人数减少且目的性强，用于阅读的经费不断削减。所以，必须要充分发挥图书馆在学习型社会建设过程中的核心价值，为实现富民强省全面小康提供源源不断的人才支撑，进而促进社会的和谐发展。

[关键词]学习型社会；社会阅读；图书馆；现状；和谐发展

一、当前我省社会阅读现状

（一）政策支持力度不够

图书馆在构建全民学习、终身学习的学习型社会中有着至关重要的作用，它是学习型社会的主阵地，然而，我国对社会阅读的投入和关注不够，造成了社会阅读缺乏支持和基础。政府要为图书馆建设打下坚实的物质基础，要加大对社会阅读的财政投入，这样才能为提高公民的素质提供保障，才能为学习型社会的构建创造良好的环境，实现人的全面发展和推动社会可持续发展。

（二）传统阅读受到挑战

在这个信息时代，互联网在很大程度上改变了人们的阅读习惯，人们由于时间和地点的限制越来越倾向于浏览网页，而忽视甚至是放弃了读书，但是一些学术精品和科研成果是很难从网页上获取的。传统阅读成本高，书店面积有限，携带不方便，但是电子阅读方便快捷，储存量大的特点，可以更好的满足人们的需求，因而越来越多的人不去书店或者图书馆看书和借书了。生活节奏紧张、教育制度的不合理和经济发展水平低这一系列的因素正在逐渐摧毁传统阅读的垄断地位。

（三）图书质量大幅下降

如今，随着社会的发展，图书的数量快速的增加，但是图书的质量却在不断地下降。越来越多品质粗糙、急功近利、形式单一的图书出现在读者的视线里，这不仅不能满足人们的文化需要，也不能提高人们的素质，相反还会影响读者的思想，不利于学习型社会的构建。书籍是一种公民获得知识的重要途径，更是学生获得知识的最主要途径，如果图书的质量没有保证，那么对公民所获得知识是一种不利，自然也不利于推进社会阅读的发展和学习型社会的构建。

（四）图书馆建设迫在眉睫

第一，图书馆员是图书馆工作的主体，馆员素质的低下，严重影响了学习型社会的构建和社会阅读的发展。因此，要加大对图书馆员的信息意识、计算机和外语水平以及管理服务能力等的培训，促进馆员素质全面提高，这是构建学习型社会的新要求。第二，一直以来，“读者第一，全心全意为读者服务”只是空洞的口号未落到实处。图书馆要树立正确的服务理念，时刻牢记并努力贯彻实施“以人为本，服务创新”的服务理念，不断提高服务质量，创新服务方式。

（五）读者素质有待加强

在这个竞争激烈的社会，社会经济的快速发展使得人们过度的追求物质生活，忽视了精神生活。很多人心浮气躁，利欲熏心，读书的目的性娱乐性强，有人读书是为了帮助自己的学术研究，有人读书是为了帮助职位晋升，大多数人都是为了读书而读书，很少人读书是为了提高修养、品位，或者是培养自己的兴趣爱好，这些现实存在的情况都阻碍了推进社会阅读的发展。因此，读者要提高自身的素质和修养，摆正读书的心态，端正读书的思想，享受读书，享受学习，素质阅读。

二、推进社会新阅读的背景

（一）学习型社会的提出

十六大报告在阐述全面建设小康社会的宏伟目标时，明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”习近平书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上再一次提到努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会。学习型是21世纪人们新的生活方式，它是超越传统工业社会模式的更高级的社会形态，在知识经济的条件下，表现为学习型社会。建设学习型社会是科技、经济、文化和社会高度发展的必然要求，个人是创建学习型社会的重要载体之一，众多的学习型组织和学习型个体是构建学习型社会的基石。创建学习型社会，倡导全民终身学习，这是时代的要求，是世界发展的潮流，也是我们全面建设小康社会的必然要求，已经日益引起人们的重视。实现“学习型社会”就是要始终把教育放在优先发展的位置，推进社会阅读的发展，而图书馆在这方面有着独特的优势。

（二）社会阅读现状不容乐观

当前，社会阅读中存在的问题十分严峻，读书时间少、阅读经费短缺、图书质量下降、图书馆服务差、传统阅读地位的动摇以及读者素质低等等，这些都使得进一步推进社会阅读迫在眉睫。大部分人都在四处奔波，忙于应对工作，急于提高生活质量，可以用来读书的时间很少，图书种类繁多但是质量不高，很难选择合适的书籍来阅读，各种主客观的条件共同造成社会阅读的困境。

三、图书馆对社会新阅读的作用

（一）营造社会阅读的氛围，吸引读者阅读

互联网使得人们远离了图书馆，没有充分利用图书馆的功能和作用。因此，要加强对图书馆的宣传力度，让读者更加的了解图书馆。社会各界要大力支持和配合图书馆，营造社会阅读的氛围，引导读者去素质阅读，享受读书，及时更新阅读资源，吸引读者阅读。各机构组织尤其是图书馆要策划、组织各种的读书活动，积极引导读者去阅读；同时要重视读书节的举办，营造浓厚的社会阅读的氛围，用特殊和有意义的方式吸引读者参与其中，从而推进社会阅读。

（二）丰富社会阅读的资源，提高阅读质量

政府和公共图书馆要加大对图书资源的投入，要保障社会阅读的物质基础。图书馆是阅读资源的重要存储地，也是人们尤其是广大学生获得阅读资源的主要途径，因此图书馆建设对推进社会阅读意义重大。各图书馆要利用各种资源和方式，不断丰富社会阅读资源的种类和数量，扩大阅读资源的范围，为读者提供更多范围更广和更具特色的高质量的阅读资源，以此提高社会阅读的质量。

（三）提供全民阅读的平台，改善阅读环境

随着科技的发展，纸质阅读的垄断地位逐渐被撼动。在社会阅读的推进过程中要提供多元化阅读平台，充分利用科学技术和信息技术，完善和丰富多媒体阅读，突破阅读的时空限制，改善阅读环境，满足读者的需求。

四、推进社会新阅读的策略探究

（一）开展多层次的社会阅读活动

根据阅读主体的不同，按照一定的标准将阅读主体进行分类，开展适合不同主体的社会阅读活动。在吸引读者的过程中，关心每个主体的社会阅读情况，要发现好的读者，扩展阅读主体的范围。要关注弱势全体的阅读情况，培养社会阅读的意识和阅读习惯，针对不同主体开展多层次的社会阅读活动，推动公共阅读和全民阅读的建设与发展。

（二）政府要支持社会阅读的发展

社会阅读的推进少不了政府的支持与帮助。政府不仅要在政策上支持社会阅读的发展，制定、出台并实施一些有利于推动社会阅读发展的政策和方针；同时政府还要加大对社会阅读的物质投入，在财政支出和投入上，政府应该倾向社会阅读，改善社会阅读资金紧张甚至是短缺的局面，为社会阅读的推进奠定坚实的物质基础。

（三）树立“读者至上”的服务理念

提高社会阅读的服务质量，优化服务程序，不断创新服务方式，坚持“读者第一，服务第一”的宗旨，让读者感认可图书馆的精诚服务，實现愉快阅读，构建图书馆和读者之间的和谐友好关系。图书馆要提高服务质量，完善借书、还书和获取信息资源的方式，使得读者可以更方便快捷的获取信息和资源，增加读者对图书馆的依赖和喜爱。

（四）加强阅读的硬件和软件建设

“工欲善其事，必先利其器”，要推进社会阅读的发展和进步，必须要改善社会阅读的硬件和软件状况。要利用先进的科学技术来完善图书馆的硬件设施，保持图书馆卫生的干净，搞好图书馆的绿化建设，保持图书馆优美的环境。利用先进的科学技术和信息技术完善图书馆的数字库资源的建设，提供数量和种类丰富的阅读资源。

五、社会新阅读的意义

中国人民大学校长纪宝成教授说过这样的话：“于个人，读书益智修身；于国家，读书富国强民；于社会，读书构建秩序与和谐”。所以，推进社会新阅读有着十分重大的意义。

（一）有利于提升公民素质

社会新阅读是公民接受知识、开发智力的好途径，它能够拓宽公民的知识视野，丰富公民的人生阅历，陶冶公民的个人情操，提高公民的素质。

（二）有利于和谐社会的实现

阅读水平是一个民族文化水平的缩影，是一个民族精神境界的体现。公民是学习的主体，学习型社会尊重公民个人的学习权利，尊重公民个人的人权，着眼于人的全面发展、终身发展，人的主体性得到了空前的重视。推进社会新阅读能够促进文化建设，塑造民族文化品格，保障公民的学习权利，有利于实现人的全面发展，增进社会和谐。